Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
детский оздоровительно-образовательный центр
Принята на заседании
педагогического совета МАУДО ДООЦ
Протокол № 3 от 24.06.2024 г.
Утверждаю:
Директор МАУДО ДООЦ
С.Б. Еремеев
Приказ № 59-д от 25.06.2024 г.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР
c=RU, st=Свердловская область, street=проезд Декабристов, 8, l=Карпинск, title=Директор, o=МУНИЦИПАЛЬНОЕ
АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР,
1.2.643.100.1=120D31303236363031313032373134, 1.2.643.100.3=120B3037343136343236393632,
1.2.643.100.4=120A36363134303035313037, 1.2.643.3.131.1.1=120C363631343031323537333931, email=dooc@ekarpinsk.ru,
givenName=СЕРГЕЙ БОРИСОВИЧ, sn=ЕРЕМЕЕВ, cn=МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР
2024.09.11 09:16:38 +05'00'
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
художественной направленности
«Студия «Школа Рока»
Возраст обучающихся: 7-18 лет
Срок реализации: 4 года
Автор-составитель: Гавриков Андрей
Вячеславович,
педагог дополнительного образования
г. Карпинск
Раздел 1. «Комплекс основных характеристик программы»
1.1 Пояснительная записка
Программа «Школа рока» составлена в соответствии с нормативными правовыми актами и
государственными программными документами:
•
Федеральный Закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (далее – ФЗ);
•
Федеральный закон Российской Федерации от 14.07. 2022 № 295-ФЗ «О внесении
изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;
•
Федеральный закон РФ от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав
ребенка в Российской Федерации» (в редакции 2013 г.);
•
Концепция развития дополнительного образования детей
до
2030 года,
утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 марта
2022 г. № 678-р;
•
Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года (распоряжение
Правительства РФ от 29 мая 2015 г. № 996-р);
•
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября
2020 г. № 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи" (далее – СанПиН);
•
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января
2021 г. № 2 "Об утверждении санитарных правил и норм»;
•
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.08.2017 г.
№ 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими
образовательную
деятельность,
электронного
обучения,
дистанционных
образовательных технологий при реализации образовательных программ»;
•
Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от
05.05.2018 № 298 "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог
дополнительного образования детей и взрослых";
•
Письмо Минобрнауки России № 09-3242 от 18.11.2015 «О направлении
информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по проектированию
дополнительных
общеразвивающих
программ
(включая
разноуровневые
программы)»;
•
Письмо Минобрнауки России от 28.08.2015 № АК-2563/05 "О методических
рекомендациях" (вместе с "Методическими рекомендациями по организации
образовательной деятельности с использованием сетевых форм реализации
образовательных программ".
•
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 октября
2015 г. № 08-1786 «О рабочих программах учебных предметов».
•
Приказ Министерства образования и молодежной политики Свердловской области
от 30.03.2018 г. № 162-Д «Об утверждении Концепции развития образования на
территории Свердловской области на период до 2035 года».
•
Приказ Министерства образования и молодежной политики Свердловской области
от 29.06.2023 г. № 785-Д «Об утверждении Требований к условиям и порядку
оказания государственной услуги в социальной сфере;
•
Устав и локальные акты МАУДО ДООЦ.
Для программ художественной направленности:
Областная целевая программа «Развитие культуры в Свердловской области до 2024
года» (от 29.12.2016 № 962-ПП)
Актуальность программы заключается в:
востребованности в формировании и развитии исполнительских навыков детей и
подростков;
тренировке артикуляционного и исполнительского аппаратов, позволяющих иметь
правильную речь и уверенную координацию. В процессе исполнения развивается
моторика пальцев, голос, музыкальный слух, чувство ритма, чувство времени и такие
общие качества как координация, внимание, память, креативность мышления;
воспитании ответственности, организованности и добросовестности, а также в
формировании первых навыков персонального труда, умения творчески подходить к
постановке и решению задач, умения работать как индивидуально (самостоятельно),
так и в команде, что играет немаловажную роль в процессе социализации и
становления положительных личностных качеств ребёнка.
Одно из главных условий всестороннего эстетического воспитания детей и подростков и
полноценного развития их творческих способностей - включение обучающихся в разные
виды исполнительской деятельности, основанной на различных музыкальных материалах.
Программа отвечает требованиям муниципальной и региональной политики в сфере
образования по направлению: «Развитие основ художественного творчества детей в условиях
модернизации образования».
Отличительные особенности программы «Школа рока»
Программа «Школа рока» имеет художественную направленность. Она ориентирована на
реализацию интересов детей и подростков в сфере вокально-инструментального творчества,
развитие их исполнительского мастерства по направлению эстрадной музыкальной
культуры. Программа направлена на создание познавательной мотивации, определяющей
продолжение специального музыкального образования и творческой деятельности.
Программа
демонстрирует
развивающие
функции
исполнительского
обучения,
ориентированные на личностный рост детей. Она синтезирует знания основ музыкальной
культуры и культуры речи и слова, инструментальную сценическую постановку,
сценическое мастерство, элементы танца.
Исходя из этого, программа «Школа рока» позволяет наиболее полно реализовывать
творческий потенциал обучающихся, способствует развитию целого комплекса умений,
совершенствованию исполнительских навыков, удовлетворению потребности в общении.
Программа направлена на создание образовательной среды, позволяющей стимулировать
детей и подростков изучать новые технологии в сфере музыкальной культуры, проявлять
свои творческие качества, импровизировать и работать самостоятельно. В процессе обучения
у детей и подростков воспитываются положительные личностные качества, позволяющие
уверенно позиционировать себя в творческой и повседневной жизни, понимать алгоритмы
решения проблемных ситуаций в различных сферах.
Адресат программы: школьники и студенты начальных курсов в возрасте от 7 до 18 лет.
Возрастные особенности группы от 7 до 18 лет:
По достижении 7 лет ребёнок вступает в особенный цикл развития, характеризующийся
формированием интеллекта, кругозора и абстрактного мышления, фундаментальных
личностных качеств, переходом на новый уровень зрелости (половое созревание).
Важным показателем этой возрастной группы является оценочное отношение к себе и
окружающим, ведущими потребностями - общение и творческая активность. Общение, в
большинстве случаев, выражается в свободном диалоге со сверстниками и людьми более
старшей возрастной категории, демонстрации чувств и намерений при помощи действий,
открыто заявляющих об уникальности собственной личности и своей позиции в обществе.
Творческая активность в этом возрастном сегменте проявляется во всех сферах жизни,
поэтому так важно создавать условия для развития творческого потенциала.
Ведущая деятельность – творческий обучающий процесс. Он позволяет обучающимся
испытывать свой потенциал и продуктивно распределять собственные силы в процессе
репетиционных занятий. С девятилетнего возраста ребёнок начинает адекватно оценивать
результаты своего обучения. Например, участия в выступлениях: концертах, фестивалях,
конкурсах. Удовлетворение результатом позволяет испытывать гордость, способствует
эмоциональному благополучию, поддерживает положительное самооценку.
Ведущая функция – креативность и творческое мышление. У подростков наблюдается
сильное желание в создании чего-то нового и уникального. Для этого используются не
только базовые знания, но еще и ассоциации, личностное восприятие, креативность и
изобретательность. Творческое развитие подразумевает нестандартный подход к ситуациям
и применение нетрадиционных решений задач в сфере исполнительского искусства.
Дети с творческими способностями стремятся познавать окружающий мир и открывать чтото новое. Они изобретательны, легко находят применение своим знаниям на практике и не
боятся проявлять инициативу. У творческих детей хорошо развиты фантазия и воображение:
они видят необычное в обычном.
Важные аспекты в обучении подростков – это привитие разносторонних интересов,
воспитание стремления к самостоятельности и склонности к самоанализу. Необходимо
делать акцент на таких положительных качествах, как дисциплинированность, любовь к
творчеству, уважительное отношение к окружающим. Подросток должен учиться поиску
правильных решений в различных ситуациях, и, что не менее важно, испытывать
удовольствие от прилагаемых усилий и полученного результата.
Условия приёма детей: желающие обучаться по программе «школа рока» предварительно
проходят тестирование, в процессе которого выявляется наличие музыкального слуха,
музыкального ритма, голосовой интонации (приложение №2). Обучение могут проходить
дети и подростки даже с начальными данными в соответствующей их подготовке группе.
Принцип формирования групп: формируются разновозрастные группы в зависимости от
образовательного уровня обучающихся (приложение № 1).
Объём и срок освоения программы
Программа
рассчитана
на
4
года
обучения
при
постоянном
составе
детей.
Продолжительность образовательной программы по учебному плану в часах составляет:
1 год обучения - 152 часа (38 учебных недель);
2 год обучения – 152 часов (38 учебных недель);
3 год обучения – 152 часов (38 учебных недель);
4 год обучения – 152 часа (38 учебных недель).
Формы обучения: очная.
Особенности организации образовательного процесса
Образовательный процесс организуется в соответствии с учебным планом. Из общего числа
обучающихся формируются разновозрастные группы в количестве 10-15 человек. Состав
групп постоянный.
Режим занятий (для всех групп):
Продолжительность одного академического часа – 40 минут;
Перерыв между учебными занятиями – 10 минут;
Общее количество учебных часов в неделю – 4 часа.
Календарный учебный график:
№
Основные характеристики образовательного процесса
п/п
1
Количество учебных недель
38
2
Количество учебных дней
76
3
Количество часов в неделю
4
4
Количество часов
152
5
Недель в первом полугодии
17
6
Недель во втором полугодии
21
7
Начало занятий
01.09.2022
8
Каникулы
-
9
Выходные дни
31.12.2022-09.01.2023
10
Окончание учебного года
31.05.2023
1.2 Цель и задачи программы
Цель
программы
«Школа
рока»:
обучение
основам
вокально-инструментального
мастерства, сольного и ансамблевого исполнительства, необходимого для дальнейшей
практической концертной деятельности.
Для достижения цели поставлены следующие задачи:
1. Образовательные:
ознакомление
с основами
музыкальной
грамоты,
видами
исполнительского искусства и вокально-инструментальной культуры.
2. Развивающие: развитие творческого потенциала, музыкальной памяти, слуховых
представлений, чувства ритма, артистизма, положительных личностных качеств.
3. Воспитательные: формирование культуры поведения и общения, умения заниматься
и выступать в ансамбле; приобщение к мировым культурным традициям и наследию
страны, края; привитие основ здорового образа жизни.
1.3 Содержание программы
1.3.1 Учебный план
1.3.1 (1) 1 год обучения
№
п/п
Количество часов
Название темы
Теория
Практика
1
1
0
Вводное занятие
1
1
0
2
Исполнительское
искусство
как
вид
музыкальной деятельности
30
10
20
Инструментальные
и
вокальные
фонограммы
(«минусовки»),
их
особенности и возможности
1
1
-
2.1
Приёмы
работы
с
аппаратурой
(микшер,
комбоусилители,
процессоры,
микрофоны,
10
1
1.1
2.2
Всего
Введение
образовательную
программу
Формы
аттестации/контроля
в
Педагогическое
наблюдение, опрос
Опрос
2
8
Педагогическое
наблюдение
девайсы)
2.3
Приёмы
ансамблевого
исполнительства
6
2
4
Педагогическое
наблюдение
2.4
Правила
охраны
исполнительского аппарата
1
1
-
Опрос
6
2
4
Педагогическое
наблюдение, опрос
6
2
4
Педагогическое
наблюдение, опрос
47
12
35
9
3
6
Педагогическое
наблюдение, опрос
12
2
10
Педагогическое
наблюдение, опрос
12
4
8
Педагогическое
наблюдение
2.5
2.6
3
3.1
3.2
3.3
Звукоизвлечение
и
интонирование. Исполнение
учебно-тренировочного
материала
Упражнения на развитие и
постановку
исполнительского аппарата
Формирование
исполнительского
аппарата
Звукоизвлечение
звукообразование
и
Исполнительские движения
Артикуляция
3.4
Разминочные
упражнения.
Гимнастика пальцев, кистей,
предплечий
3.5
Исполнительские этюды
4
Ритм секция и бэк–вокал
их роль в эстрадном жанре
4.1
Роль
ритм
секции
в
эстрадном ансамбле (группе)
4.2
Исполнение репертуарных
произведений
4.3
Сольное пение с бэк-вокалом
5
Музыкально-ритмические
упражнения (рудименты,
парадидлы, этюды)
Педагогическое
наблюдение
4
1
3
10
2
8
10
2
8
3
2
1
Педагогическое
наблюдение
5
-
5
Педагогическое
наблюдение
-
2
Педагогическое
наблюдение
16
2
14
2
Педагогическое
наблюдение, опрос
5.1
Ритмическое движение
4
1
3
Педагогическое
наблюдение
5.2
Постановка рук
4
1
3
Педагогическое
наблюдение
Постановка позиции
4
5.3
Педагогическое
наблюдение
4
-
4
Педагогическое
наблюдение
Постановка в исполнении
этюдов и упражнений
4
-
6
Работа над репертуаром
12
-
12
Педагогическое
наблюдение
7
Репетиционная
работа.
Концертная деятельность
36
-
36
Педагогическое
наблюдение
ИТОГО:
152
31
121
5.4
1.3.2 (1) Содержание учебного плана для 1 года обучения
РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ
Тема 1.1 Вводное занятие
(1 час теории)
ТЕОРИЯ:
Вводное занятие.
Инструктаж
по
технике
безопасности.
План
работы
объединения, цели и задачи занятий. Правила поведения на занятиях.
РАЗДЕЛ 2. ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ ИСКУССТВО КАК ВИД МУЗЫКАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тема 2.1 Инструментальные и вокальные фонограммы, их особенности и возможности
(1 час теории)
ТЕОРИЯ: Раскрытие слова «фонограмма». Слушание видов фонограмм. Студийные и
любительские фонограммы. Прослушивание и разбор произведения, нотного текста на
примерах плюсовых и минусовых программ.
Тема 2.2 Приемы работы со звуковой аппаратурой (микшер, комбоусилители,
процессоры, микрофоны, девайсы)
(2 часа теории, 8 часов практики)
ТЕОРИЯ:
Знакомство
с
предназначением
специальной
звуковой
аппаратуры,
её
модификациями и управлением. Демонстрация гитарных педалей, процессоров, микрофонов
различных типов, комбоусилителей для электро- и бас-гитар, особенностей работы с рабочей
станцией (синтезатором) и микшером.
ПРАКТИКА: Отработка действий, навыков и нюансов, связанных с использованием
звуковой аппаратуры и девайсов.
Тема 2.3 Приёмы ансамблевого исполнения
(2 часа теории, 4 часа практики)
ТЕОРИЯ:
Знакомство
инструментальный,
с понятием
«ансамбль»,
вокально-инструментальный).
с
типами
Раскрытие
ансамблей
значимости
(вокальный,
солиста
и
аккомпанемента.
ПРАКТИКА: Начальное исполнение в ансамбле с применением ансамблевых нюансов.
Прослушивание и разбор примеров профессиональных ансамблей, групп и оркестров.
Разработка репертуара.
Тема 2.4 Правила охраны исполнительского аппарата
(1 час теории)
ТЕОРИЯ: Изучение и разбор разминочных гимнастических упражнений, влияющих на
развитие исполнительского аппарата (моторика конечностей, выносливость, гибкость,
координация) и качества звукоизвлечения, уберегающих от травм и надрывов.
Ставится
задача
использовать
такие
упражнения
самостоятельно
каждый
день.
Продолжительность и сложность зависит от возраста и уровня физического развития
обучающегося.
Тема 2.5 Звукоизвлечение и интонирование. Исполнение учебно-тренировочного
материала
(2 часа теории, 4 часа практики)
ТЕОРИЯ: Изучение особенностей исполнения на музыкальных инструментах. Знакомство со
сценой, расстановка и постановка на ней. Подбор развивающей музыкальной литературы.
ПРАКТИКА: Работа над звукоизвлечением и чистотой интонирования. Изучение и
исполнение первых штрихов staccato и legato. Работа над ровностью звучания.
Тема 2.6 Упражнения на развитие и постановку исполнительского аппарата
(2 часа теории, 4 часа практики)
ТЕОРИЯ: Изучение определённых начальных упражнений, гамм, этюдов и элементарных не
больших музыкальных произведений.
ПРАКТИКА: Исполнение начальных упражнений на постановку исполнительского аппарата.
РАЗДЕЛ 3. ФОРМИРОВАНИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО АППАРАТА
Тема 3.1 Звукоизвлечение и звукообразование
(3 часа теории, 6 часов практики)
ТЕОРИЯ: Образование, звука, атака звука. Изучение начальных музыкальных штрихов.
ПРАКТИКА: Исполнение гамм и арпеджио в различных штрихах с правильной
аппликатурой.
Тема 3.2 Исполнительские движения
(2 часа теории, 10 часов практики)
ТЕОРИЯ: Правила движения исполнительского аппарата. У вокалистов: дыхание,
звуковедение. У инструменталистов: движение пальцев, кистей рук, предплечий, корпуса.
ПРАКТИКА: Исполнение упражнений в различных музыкальных нюансах (piano-forte,
crescendo-diminuendo).
Тема 3.3 Артикуляция
(4 часа теории, 8 часов практики)
ТЕОРИЯ: Понятие об артикуляции. Развитие навыка резонирования звука. Техники и
различные приемы исполнительского выражения.
ПРАКТИКА: Изучение и исполнение различных упражнений и не сложных произведений.
Тема 3.4 Разминочные упражнения. Гимнастика пальцев, кистей, предплечий
(1 час теории, 3 часа практики)
ТЕОРИЯ: Изучение хвата и последующая разработка рук.
ПРАКТИКА: Отработка разминочных упражнений. Исполнение упражнений в различных
темпах в зависимости от физических данных и возраста обучаемого.
Тема 3.5 Исполнительские этюды
(2 часа теории, 8 часов практики)
ТЕОРИЯ: Изучение и разбор этюдов начального уровня. Подбор упражнений и этюдов для
индивидуальных занятий.
ПРАКТИКА: Обучение в процессе исполнения.
РАЗДЕЛ 4. РИТМ СЕКЦИЯ И БЭК-ВОКАЛ, ИХ РОЛЬ В ЭСТРАДНОМ ЖАНРЕ
Тема 4.1 Роль ритм секции в эстрадном ансамбле (группе)
(2 часа теории, 1 час практики)
ТЕОРИЯ:
Обзор
примеров
произведений
и
различий
исполнения.
Теоретические
особенности.
ПРАКТИКА: Исполнение партий ритм секции (бас-гитара, ударные, реже - синтезатор). Бэквокальные партии с различным числом участников.
Тема 4.2 Исполнение репертуарных произведений
(5 часов практики)
ПРАКТИКА: Прослушивание, разбор и исполнение произведений, где ритм секция имеет
главенствующую роль. Разбор бэк-вокальных партий популярных эстрадных и рокисполнителей.
Тема 4.3 Сольное пение с бэк-вокалом
(2 часа практики)
ТЕОРИЯ: Изучение аудио- и нотного материала. Подбор сценического образа.
ПРАКТИКА: Исполнение отрывков произведений, где важную роль играет бэк-вокал.
РАЗДЕЛ
5.
МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ
УПРАЖНЕНИЯ
(РУДИМЕНТЫ,
ПАРАДИДЛЫ, ЭТЮДЫ)
Тема 5.1 Ритмическое движение
(1 час теории, 3 часа практики)
ТЕОРИЯ: Изучение упражнений для развития музыкального ритма и исполнительского
аппарата.
ПРАКТИКА: Исполнение упражнений.
Тема 5.2 Постановка рук
(1 час теории, 3 часа практики)
ТЕОРИЯ: Изучение и разбор постановочных движений.
ПРАКТИКА: Выполнение постановочных движений. Развитие мышечной памяти.
Тема 5.3 Постановка позиции
(4 часа практики)
ПРАКТИКА: Просмотры концертов известных групп, подбор их позиций и расстановок для
использования в учебном помещении, а в дальнейшем на концертных площадках.
Тема 5.4 Постановка в исполнении этюдов и упражнений
(4 часа практики)
ПРАКТИКА:
В
процессе
исполнения
анализируется
правильность
постановки
и
аппликатуры, что позволяет заниматься более плодотворно на индивидуальном уровне.
РАЗДЕЛ 6. РАБОТА НАД РЕПЕРТУАРОМ
(12 часов практики)
ПРАКТИКА: Разбор репертуара, подобранного за год. Изучение партий по инструментам,
анализ и отработка нюансов.
РАЗДЕЛ 7. РЕПЕТИЦИОННАЯ РАБОТА. КОНЦЕРТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
(36 часов практики)
ПРАКТИКА: Репетиции концертной программы. Работа по группам: вокалисты, солисты,
бэк-вокалисты, ритм секция. Подбор сценического имиджа для определенных произведений
и выступлений. Работа над ошибками.
1.3.1 (2) 2 год обучения
№
п/п
1
Количество часов
Название темы
Введение
образовательную
в
Формы
Всего
Теория
Практика
1
1
0
аттестации/контроля
программу
Педагогическое
1.1
2
2.1
Вводное занятие
Исполнительское
искусство
Подбор репертуара на год
Настройка
2.2
1
1
0
30
4
26
1
1
-
2
-
2
11
1
10
3
1
2
6
-
6
аппаратуры,
проверка
и
настройка
наблюдение, опрос
Опрос
Педагогическое
наблюдение
инструментов
2.3
Ансамблевое
исполнительство
2.4
Развитие
исполнительского
Педагогическое
наблюдение
Опрос
аппарата
2.5
Исполнение
учебно-
тренировочного материала
Педагогическое
наблюдение, опрос
2.6
Упражнения
на
7
1
6
Педагогическое
наблюдение, опрос
координацию
Формирование
3
исполнительского
48
6
42
аппарата
3.1
Педагогическое
Работа над звукоизвлечением
10
1
9
Работа на сцене
Педагогическое
3.2
3.3
12
1
11
наблюдение, опрос
Педагогическое
Артикуляция и интонация
Упражнения
3.4
наблюдение, опрос
игрового
для
12
2
10
2
-
2
наблюдение
развития
аппарата.
Гимнастика пальцев, кистей,
Педагогическое
наблюдение
предплечий
3.5
4
Педагогическое
Исполнительские этюды
Ритм секция и бэк–вокал,
их роль в эстрадном жанре
12
2
10
10
6
4
4
наблюдение, опрос
4.1
Ритм
секция.
Сложные
2
2
размеры
4.2
наблюдение
Исполнение
репертуарных
произведений
4.3
Бэк-вокал
Педагогическое
в интервальном
ансамбле
1
-
1
1
-
1
11
2
9
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Музыкально-ритмические
5
упражнения
(рудименты,
парадидлы, этюды)
5.1
Полиритмия в музыке
5
2
3
5.2
Аппликатура
2
-
2
5.3
Динамические
2
-
2
оттенки
в
этюдах
5.4
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
наблюдение
Педагогическое
Нюансы в музыке
2
-
2
наблюдение
6
Работа над репертуаром
Педагогическое
20
7
Репетиционная
работа.
20
Педагогическое
-
Концертная деятельность
32
ИТОГО:
152
32
19
наблюдение
наблюдение
133
1.3.2 (2) Содержание учебного плана для 2 года обучения
РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ
Тема 1.1 Вводное занятие
(1 час теории)
ТЕОРИЯ: Вводное занятие. Формирование групп по видам инструмента. Инструктаж по
технике безопасности. План работы объединения, цели и задачи занятий. Правила поведения
на занятиях.
РАЗДЕЛ 2. ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ ИСКУССТВО
Тема 2.1 Подбор репертуара на год
(1 час теории)
ТЕОРИЯ: Ознакомление с музыкальными произведениями, их прослушивание и обзор
нотного материала.
Тема 2.2 Проверка и настройка аппаратуры, инструментов
(2 часа практики)
ПРАКТИКА: Проверка исправности аппаратуры. Настройка инструментов с помощью
тюнера. Настройка и подбор звука на процессорах и синтезаторе.
Тема 2.3 Ансамблевое исполнительство
(1 час теории, 10 часов практики)
ТЕОРИЯ: Теоретический разбор ансамблевых нюансов.
ПРАКТИКА: Исполнение многоголосных произведений для ансамбля (средний уровень).
Тема 2.4 Развитие исполнительского аппарата
(1 час теории, 2 часа практики)
ТЕОРИЯ: Изучение и разбор упражнений и произведений для развития исполнительского
аппарата.
ПРАКТИКА: Работа над исполнительским аппаратом с помощью упражнений.
Ставится
задача
использовать
такие
упражнения
самостоятельно
каждый
день.
Продолжительность и сложность зависит от возраста и уровня физического развития
обучающегося.
Тема 2.5 Исполнение учебно-тренировочного материала
(6 часов практики)
ПРАКТИКА: Работа с произведениями малой формы. Ставится задача правильно излагать
нотный материал и следить за чистотой исполнения (интонация, ритм, аппликатура).
Тема 2.6 Упражнения для координации
(1 час теории, 6 часов практики)
ТЕОРИЯ: Понятие «координация исполнительского аппарата». Подбор упражнений и
произведений для самостоятельной работы.
ПРАКТИКА: Исполнение упражнений в различных темпах в зависимости от уровня и
данных обучаемого.
РАЗДЕЛ 3. ФОРМИРОВАНИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО АППАРАТА
Тема 3.1 Работа над звукоизвлечением
(1 час теории, 9 часов практики)
ТЕОРИЯ: Изучение особенностей инструментов и качества их звучания.
ПРАКТИКА: Исполнение гамм, арпеджио, аккордов в различных штрихах с правильной
аппликатурой. Ставится задача следить за ровностью и чистотой звучания.
Тема 3.2 Работа на сцене
(1 час теории, 11 часов практики)
ТЕОРИЯ: Знакомство со сценическими и концертными площадками различных типов.
Вариации расстановки на сцене.
ПРАКТИКА: Работа на сцене.
Тема 3.3 Артикуляция и интонация
(2 часа теории, 10 часов практики)
ТЕОРИЯ: Изучение способов артикуляции. Артикуляционная гимнастика.
ПРАКТИКА: Изучение и выполнение различных упражнений. Изучение и исполнение
произведений различного уровня.
Тема 3.4 Упражнения для развития игрового аппарата. Гимнастика пальцев, кистей,
предплечий
(2 часа практики)
ПРАКТИКА: Выполнение упражнений различного уровня сложности.
Тема 3.5 Исполнительские этюды
(2 часа теории, 10 часов практики)
ТЕОРИЯ: Изучение и разбор этюдов среднего уровня. Подбор упражнений и этюдов для
индивидуальных занятий.
ПРАКТИКА: Обучение в процессе исполнения.
РАЗДЕЛ 4. РИТМ СЕКЦИЯ И БЭК-ВОКАЛ, ИХ РОЛЬ В ЭСТРАДНОМ ЖАНРЕ
Тема 4.1 Ритм секция. Сложные размеры
(2 часа теории, 2 часа практики)
ТЕОРИЯ: Особенности сложных метро-ритмов.
ПРАКТИКА: Исполнение на ударных и бас-гитаре упражнений и произведений на 5/4, 5/8,
5/16, 7/8, 7/16, 7/4.
Тема 4.2 Исполнение репертуарных произведений
(1 час практики)
ПРАКТИКА: Прослушивание, разбор, исполнение произведений, где ритм секция имеет
главенствующую роль. Разбор бэк-вокальных партий популярных эстрадных и рокисполнителей.
Тема 4.3 Бэк-вокал в ансамбле
(1 час практики)
ПРАКТИКА: Исполнение отрывков произведений, где важную роль играет бэк-вокал.
РАЗДЕЛ
5.
МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ
ПАРАДИДЛЫ, ЭТЮДЫ)
Тема 5.1 Полиритмия в музыке
(2 часа теории, 3 часа практики)
ТЕОРИЯ: Понятие «полиритмия».
ПРАКТИКА: Исполнение упражнений.
Тема 5.2 Аппликатура
УПРАЖНЕНИЯ
(РУДИМЕНТЫ,
(2 часа практики)
ПРАКТИКА: Выполнение правильной постановки пальцев и рук. Развитие мышечной
памяти.
Тема 5.3. Динамические оттенки
(2 часа практики)
ПРАКТИКА: Применение динамических оттенков в репертуарных произведениях.
Тема 5.4 Нюансы в музыке
(2 часа практики)
ПРАКТИКА: Работа над нюансами.
РАЗДЕЛ 6. РАБОТА НАД РЕПЕРТУАРОМ
(20 часов практики)
ПРАКТИКА: Разбор репертуара, подобранного на год. Изучение партий по инструментам,
анализ и отработка нюансов и «трудных мест».
РАЗДЕЛ 7. РЕПЕТИЦИОННАЯ РАБОТА. КОНЦЕРТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
(32 часа практики)
ПРАКТИКА: Репетиции концертной программы. Работа по группам: вокалисты, солисты,
бэк-вокалисты, ритм секция. Подбор сценического имиджа для определенных произведений
и выступлений. Работа над ошибками.
1.3.1 (3) 3 год обучения
№
Название темы
Количество часов
Формы
п/п
Всего
Теория
Практика
2
1
1
Вводное занятие
2
1
1
Музыкально-
20
8
12
4
2
2
Введение
1
в
аттестации/контроля
образовательную
программу
1.1
2
Педагогическое
наблюдение, опрос
теоретическая
подготовка
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
Педагогическое
наблюдение
Аппликатура
Педагогическое
Нотные обозначения
Знаки альтерации
4
3
1
3
2
1
наблюдение
Опрос
Педагогическое
Табулатура
3
1
2
наблюдение, опрос
Педагогическое
наблюдение, опрос
Чтение с листа
3
3.1
6
-
6
40
10
30
Мелизмы
4
1
3
Штрихи
4
1
3
Работа над игровым
аппаратом
Педагогическое
3.2
3.3
4
Флажолеты
1
3
3.7
3.8
Педагогическое
наблюдение, опрос
4
1
3
3.4
3.6
Педагогическое
наблюдение, опрос
Игра медиатором
3.5
наблюдение, опрос
Педагогическое
наблюдение, опрос
Постановка
левой
4
1
3
Педагогическое
наблюдение, опрос
руки
Педагогическое
Работа с метрономом
6
1
5
наблюдение, опрос
Педагогическое
Работа с арпеджио
10
2
8
наблюдение
Педагогическое
Упражнения на смену
2
1
1
2
1
1
47
9
38
6
2
4
наблюдение
пальцев и рук
3.9
Овладение основными
приемами теппинга
4
Учебно-техническая
Педагогическое
работа
Работа над ритмом
Опрос, тестирование
4.1
4.2
4.3
Работа над гаммами
7
3
4
Опрос, тестирование
Работа над аккордами
9
4
5
Педагогическое
наблюдение, опрос
(гармонией)
Учебно4.4
25
-
25
тренировочные
Репетиционная
деятельность
Педагогическое
наблюдение, опрос
занятия
5
наблюдение
43
2
41
Работа
5.1
над
5
2
3
художественным
наблюдение, опрос
образом
5.2
Работа
Педагогическое
над
38
-
38
наблюдение, опрос
репертуаром
ИТОГО:
Педагогическое
152
30
122
1.3.2 (3) Содержание учебного плана для 3 года обучения
РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ
Тема 1.1 Вводное занятие
(1 час теории, 1 час практики)
ТЕОРИЯ: Ознакомление с учебной нагрузкой. Правила техники безопасности в кабинете, на
улице, в транспорте, пожарная безопасность.
ПРАКТИКА: Прослушивание и проверка знаний.
РАЗДЕЛ 2. МУЗЫКАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
Тема 2.1 Аппликатура
(2 часа теории, 2 часа практики)
ТЕОРИЯ: Понятие «аппликатура». Важность аппликатуры.
ПРАКТИКА: Работа над точностью аппликатуры.
Тема 2.2 Нотные обозначения
(3 часа теории, 1 час практики)
ТЕОРИЯ: Изучение нотной грамоты.
ПРАКТИКА: Разбор нотных текстов.
Тема 2.3 Знаки альтерации
(2 часа теории, 1 час практики)
ТЕОРИЯ: Изучение знаков альтерации. Знаки при ключе, тональности.
ПРАКТИКА: Игра в различных тональностях.
Тема 2.4 Табулатура
(1 час теории, 2 часа практики)
ТЕОРИЯ: Понятие «табулатура». Отличие от нотного письма.
ПРАКТИКА: Исполнение по табулатуре.
Тема 2.5 Чтение с листа
(6 часов практики)
ПРАКТИКА: Разбор и исполнение нотного материала.
РАЗДЕЛ 3. РАБОТА НАД ИГРОВЫМ АППАРАТОМ
Тема 3.1 Мелизмы
(1 час теории, 3 часа практики)
ТЕОРИЯ: Понятие «мелизмы».
ПРАКТИКА: Работа над техникой исполнения.
Тема 3.2 Штрихи
(1 час теории, 3 часа практики)
ТЕОРИЯ: Изучение разновидностей штрихов в музыке.
ПРАКТИКА: Отработка навыков.
Тема 3.3 Флажолеты
(1 час теории, 3 часа практики)
ТЕОРИЯ: Виды флажолетов в исполнении.
ПРАКТИКА: Исполнение натуральных и искусственных флажолетов.
Тема 3.4 Игра медиатором
(1 час теории, 3 часа практики)
ТЕОРИЯ: Основные хваты и постановки с медиатором, изучение «переменных штрихов».
ПРАКТИКА: Работа над звукоизвлечением и точностью ритма.
Тема 3.5 Постановка левой руки
(1 час теории, 3 часа практики)
ТЕОРИЯ: Обзор упражнений на растяжку и варианты аппликатуры.
ПРАКТИКА: Работа над различными упражнениями и произведениями для рук и пальцев.
Тема 3.6 Работа с метрономом
(1 час теории, 5 часов практики)
ТЕОРИЯ: Изучение различных темпов и их названий.
ПРАКТИКА: Отработка исполнения под метроном на различных инструментах и в разных
темпах.
Тема 3.7 Арпеджио
(2 часа теории, 8 часов практики)
ТЕОРИЯ: Понятие арпеджио (повтор знаний по теме).
ПРАКТИКА: Исполнение арпеджио в различных тональностях мажора и минора, аккорды и
их разрешения.
Тема 3.8 Упражнения на смену пальцев
(1 час теории, 1 час практики)
ТЕОРИЯ: Демонстрация видео-уроков и произведений на смену пальцев.
ПРАКТИКА: Работа над упражнениями.
Тема 3.9 Овладение основными приемами теппинга
(1 час теории, 1 час практики)
ТЕОРИЯ: Просмотр приемов теппинга на струнных инструментах.
ПРАКТИКА: Исполнение приемов теппинга.
РАЗДЕЛ 4. УЧЕБНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ РАБОТА
Тема 4.1 Работа над ритмом
(2 часа теории, 4 часа практики)
ТЕОРИЯ: Изучение ритмических упражнений разной сложности.
ПРАКТИКА: Выполнение упражнений, самоанализ.
Тема 4.2 Работа над гаммами
(3 часа теории, 4 часа практики)
ТЕОРИЯ: Повтор понятий гаммы, тональности, арпеджио, аккорды, разрешения.
ПРАКТИКА: Исполнение гамм и арпеджио в штрихах с разрешением.
Тема 4.3 Аккорды
(4 часа теории, 5 часов практики)
ТЕОРИЯ: Разбор аккордного построения и понятия гармонии в музыке.
ПРАКТИКА: Разрешения аккордов. Гармонические движения.
Тема 4.4 Учебно-тренировочные занятия
(25 часов практики)
ПРАКТИКА: Разбор и исполнение произведений различной сложности с применением
различных штрихов, мелизмов, полиритмии в разных темпах и тональностях.
РАЗДЕЛ 5. РЕПЕТИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Тема 5.1 Работа над художественным образом
(2 часа теории, 3 часа практики)
ТЕОРИЯ: Обзор различных музыкальных коллективов, разбор их стиля и поведения на
сцене.
ПРАКТИКА: Работа на сцене.
Тема 5.2 Исполнительская работа над репертуаром
(38 часов практики)
ПРАКТИКА: Исполнение репертуарных произведений, отработка «сложных моментов»,
работа в ансамблевых группах, репетиционный процесс.
1.3.1 (4) 4 год обучения
№
п/п
Введение
1
Количество часов
Название темы
Всего
Теория
Практика
2
1
1
2
1
1
40
19
21
8
3
5
аттестации/контроля
в
образовательную
программу
1.1
Формы
Вводное занятие
Педагогическое
наблюдение, опрос
Музыкально2
теоретическая
подготовка
Синкопа.
2.1
метры
Смешанные
и
размеры.
Переменные размеры
Педагогическое
наблюдение
Сложные метры и размеры.
2.2
Относительно
8
3
5
сильные
Педагогическое
наблюдение
доли
Обращения
2.3
интервалов.
8
5
3
8
5
3
Интервалы в тональностях
Опрос
мажора и минора
Аккорды.
Септаккорд.
2.4
Трезвучия.
Доминант
Педагогическое
наблюдение, опрос
септаккорд. Разрешения и
обращения
Модуляция.
2.5
Мелизмы:
8
3
5
форшлаги, трель, мордент,
Педагогическое
наблюдение, опрос
группетто
3
Работа над мелодией и
10
25
3
2
1
игровым аппаратом
Направления
3.1
35
мелодического движения и
диапазон
Педагогическое
наблюдение, опрос
3.2
Членение
мелодии
на
5
1
4
части
наблюдение, опрос
5
1
4
3.3
Построение. Цезура
3.4
Период. Предложение
4
1
3
3.5
Каденция. Фраза. Мотив
4
1
3
5
1
4
Связь
3.6
3.7
Педагогическое
наблюдение, опрос
динамических
оттенков с мелодическим
развитием
Педагогическое
наблюдение, опрос
Педагогическое
наблюдение, опрос
Педагогическое
наблюдение, опрос
Педагогическое
Работа с арпеджио
Разбор
3.8
Педагогическое
отдельных
взаимодействия
элементов
4
-
4
наблюдение
3
2
1
Педагогическое
наблюдение
мелодии
3.9
Значение
мелодии
в
музыкальном произведении
4
Работа
над
Педагогическое
2
1
1
наблюдение
исполнительской
23
2
21
Работа над ритмом
7
-
7
Работа
5
1
4
техникой
4.1
4.2
над
гаммами,
обращениями
и
Опрос, тестирование
Опрос, тестирование
разрешениями
4.3
Работа над гармоническими
5.1
5.2
2
с
Педагогическое
наблюдение, опрос
учебно-
8
-
8
тренировочной
Педагогическое
литературой
наблюдение, опрос
Репетиционная
5
1
последовательностями
Работа
4.4
3
52
1
51
2
1
1
деятельность
Работа
над
художественным образом
Работа над репертуаром
Педагогическое
наблюдение, опрос
Педагогическое
50
-
50
наблюдение, опрос
ИТОГО:
152
33
119
1.3.2 (4) Содержание учебного плана для 4 года обучения
РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ
Тема 1.1 Вводное занятие
(1 час теории, 1 час практики)
ТЕОРИЯ: Ознакомление с планом обучения. Техника безопасности, пожарная безопасность,
правила поведения на улице и в транспорте.
ПРАКТИКА: Прослушивание заданий на лето, проверка знаний и навыков исполнения.
РАЗДЕЛ 2. МУЗЫКАЛЬНО-ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
Тема 2.1 Синкопа. Смешанные метры и размеры. Переменные размеры
(3 часа теории, 5 часов практики)
ТЕОРИЯ: Понятие «синкопа». Виды синкопы, виды размеров. Разбор и изучение.
ПРАКТИКА: Работа в смешанных размерах.
Тема 2.2 Сложные метры и размеры. Относительно сильные доли
(3 часа теории, 5 часов практики)
ТЕОРИЯ: Изучение сложных размеров.
ПРАКТИКА: Исполнение упражнений и произведений.
Тема 2.3 Обращение интервалов. Интервалы в тональностях мажора и минора
(5 часов теории, 3 часа практики)
ТЕОРИЯ: Работа над музыкальной теорией.
ПРАКТИКА: Исполнение на инструментах и голосом.
Тема 2.4 Аккорды. Трезвучия. Септаккорд. Доминант септаккорд. Разрешения и
обращения
(5 часов теории, 3 часа практики)
ТЕОРИЯ: Изучение и построение аккордов.
ПРАКТИКА: Разрешение и обращение аккордов.
Тема 2.5 Модуляция. Мелизмы: форшлаги, трель, мордент, группетто
(3 часа теории, 5 часов практики)
ТЕОРИЯ: Просмотр и разбор видов модуляции. Проверка знаний на мелизмы.
ПРАКТИКА: Исполнение модуляций в произведениях.
РАЗДЕЛ 3. РАБОТА НАД МЕЛОДИЕЙ И ИГРОВЫМ АППАРАТОМ
Тема 3.1 Направление мелодического движения и диапазон
(2 часа теории, 1 час практики)
ТЕОРИЯ: Разбор и анализ мелодий.
ПРАКТИКА: Подбор главных мелодий на слух с помощью музыкальных инструментов.
Тема 3.2 Членение мелодии на части
(1 час теории, 4 часа практики)
ТЕОРИЯ: Изучение раздельности мелодий.
ПРАКТИКА: Исполнений произведений без аккомпанемента.
Тема 3.3 Построение. Цезура
(1 час теории, 4 часа практики)
ТЕОРИЯ: Изучения понятия «цезура». Виды построений.
ПРАКТИКА: Исполнение упражнений и произведений.
Тема 3.4 Период. Предложение
(1 час теории, 3 часа практики)
ТЕОРИЯ: Изучение фразировки и её особенностей в отдельных музыкальных
произведениях. Понятие квадрата в эстрадной музыке.
ПРАКТИКА: Исполнение по периодам и предложениям.
Тема 3.5 Каденция. Фраза. Мотив
(1 час теории, 3 часа практики)
ТЕОРИЯ: Обзор видов каденции и фразировки.
ПРАКТИКА: Деление текста на фразы.
Тема 3.6 Связь динамических оттенков с мелодическим развитием
(1 час теории, 4 часа практики)
ТЕОРИЯ: Прослушивание и разбор произведений, их анализ.
ПРАКТИКА: Работа с динамикой.
Тема 3.7 Арпеджио
(4 часа практики)
ПРАКТИКА: Отработка арпеджио.
Тема 3.8 Разбор взаимодействия отдельных элементов мелодии
(2 часа теории, 1 час практики)
ТЕОРИЯ: Изучение взаимодействия отдельных элементов мелодии.
ПРАКТИКА: Исполнение мелодий в дуэте, трио, квартете, квинтете.
Тема 3.9 Значение мелодии в музыкальном произведении
(1 час теории, 1 час практики)
ТЕОРИЯ: Анализ музыкальных композиций и их мелодий.
ПРАКТИКА: Исполнение композиций.
РАЗДЕЛ 4. РАБОТА НАД ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ ТЕХНИКОЙ
Тема 4.1 Работа над ритмом
(7 часов практики)
ПРАКТИКА: Исполнение упражнений и произведений, развивающих устойчивость и
ритмическую точность.
Тема 4.2 Работа над гаммами, обращениями и разрешениями
(1 час теории, 4 часа практики)
ТЕОРИЯ: Разбор тональностей до 7 знаков в мажоре и миноре.
ПРАКТИКА: Исполнение гамм с разрешением.
Тема 4.3 Работа над гармоническими последовательностями
(1 час теории, 2 часа практики)
ТЕОРИЯ: Изучение музыкальной гармонии.
ПРАКТИКА: Исполнение аккордовых последовательностей.
Тема 4.4 Работа с учебно-тренировочной литературой
(8 часов практики)
ПРАКТИКА: Исполнение произведений из репертуара, подобранного на год из
самоучителей, сборников музыкальной литературы.
РАЗДЕЛ 5. РЕПЕТИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Тема 5.1 Работа над художественным образом
(1 час теории, 1 час практики)
ТЕОРИЯ: Изучение примеров художественных образов известных исполнителей.
ПРАКТИКА: Работа с образами на сцене.
Тема 5.2 Работа над репертуаром
(50 часов практики)
ПРАКТИКА: Изучение, анализ и исполнение произведений репертуара. Репетиционная
работа в инструментальных группах: солисты, ритм секция, бэк-вокалисты, аккомпанемент.
1.4 Планируемые результаты
В результате обучения в объединении в течение полного учебного года предполагается, что
обучающиеся получат нижеизложенные основные знания и умения.
Обучающиеся должны знать:
специфику исполнительского искусства;
начальную музыкальную грамоту;
особенности исполнительского аппарата, инструментария, аппаратуры;
понятия «аппликатура», «интонация», «артикуляция», «координация», «мышечная
память».
Обучающиеся должны уметь:
играть интонационно точно, исполнять произведения ритмически ровно, соблюдать
гармоническую последовательность, применять музыкальные штрихи, нюансы,
динамические оттенки;
в процессе исполнения выражать чувства и эмоции, присущие музыкальному
произведению или номеру;
анализировать музыкальное произведение с помощью педагога и самостоятельно.
Личностные, метапредметные и предметные результаты, которые приобретут обучающиеся
по итогам освоения программы.
Личностные результаты:
получение устойчивого понимания основ нравственного поведения и культуры
общения, развитие таких позитивных качеств, как доброта, взаимопонимание,
терпимость по отношению к окружающим;
развитие навыков работы в команде и умения проявлять уважительное отношение ко
всем членам коллектива при осуществлении совместной творческой деятельности;
развитие умения оценивать разноплановые жизненные ситуации с точки зрения
общепринятых норм и ценностей.
Метапредметные результаты:
развитие навыков
основанных
на
успешного общения и взаимодействия со
принципах
взаимоуважения
и
сверстниками,
взаимопомощи,
дружбы
и
толерантности;
формирование умения определять наиболее эффективные способы достижения
результата в исполнительской и творческой деятельности.
Предметные результаты:
знания
музыкальной
грамоты
и
элементарной
теории
музыки,
инструментальной деятельности и инструментального исполнительства;
видов
получение
навыков
правильного
подбора
аппликатуры,
проведения
анализа
произведения, построения музыкальной фразировки, контроля за метро-ритмом и
интонацией
в
темпах,
музыкальной
игры
отдельных связок
мелодических,
гармонических и фраз из произведений без сопровождения, непринуждённой
музыкальной игры в различных тональностях, темпах, штрихах, нюансах и динамике.
Раздел № 2. «Комплекс организационно-педагогических условий»
2.1 Условия реализации программы
2.1.1 Материально-техническое обеспечение программы
Оборудование:
учебный репетиционный класс, соответствующий санитарно-гигиеническим и
противопожарным требованиям;
ноутбук;
музыкальные инструменты, звуковые процессоры и обработки (электро-, бас- и
акустические гитары, синтезаторы, духовые и ударные инструменты);
звуковое оборудование и комплектующие;
учебная мебель.
Информационное обеспечение:
учебная литература;
папка с разработками теоретических материалов по темам программы;
наглядные обучающие пособия;
интернет.
Кадровое обеспечение:
Педагог дополнительного образования Гавриков Андрей Вячеславович. Педагогический
стаж – 14 лет. Общий стаж – 21 год.
2.1.2 Методическое обеспечение программы
Учебно-методические пособия по обучению вокалу и игре на гитарах и барабанах:
Вахромеев В. «Элементарная теория музыки» – М.: Музыка, 2000;
Курьянов Н.Г. «Искусство игры на шестиструнной гитаре» (3 тетради) – М:
Московский центр содействию искусств, 1991;
Иванов-Крамской А. «Искусство игры на шестиструнной гитаре» - М.,1989;
Макиевский С. «Техника игры на ударной установке» (2 части) - Киев, 1989;
Кизант Г. «Техника игры на ударных инструментах» - Киев, 1986;
Морген Л. «Школа – самоучитель игры на бас-гитаре» - М., 1983;
Пекерская Е.М. «Вокальный букварь» - М., 2007;
Юдина Е. «Первые уроки музыки и творчества» - М.: Аквариум,2007;
фонотека записей лучших ВИА;
видеотека концертных выступлений лучших отечественных и зарубежных ВИА,
обучающихся объединения «ВИА» разного уровня;
наглядные пособия: плакаты, схемы.
Дидактические материалы:
раздаточные материалы;
схемы;
видеозаписи исполнительских номеров;
вспомогательная литература;
папка с разработками теоретических материалов по темам программы.
Раздаточный материал:
комплекты текстов песен;
нотный материал;
история и конструктивные особенности электрогитары;
памятки с методическими указаниями и советами по развитию техники игры на
инструментах;
памятка по музыкальной терминологии;
нотный материал: гаммы, арпеджио, аккорды, упражнения, этюды, произведения
популярных композиторов, авторские обработки песен.
2.2 Формы аттестации
Формы отслеживания и фиксации образовательных результатов:
мониторинг обучающихся;
фото и видео;
журнал посещаемости.
Формы предъявления и демонстрации образовательных результатов:
фестивали, конкурсы, концерты;
открытые занятия;
отчётные концерты;
мастер-классы.
2.3 Методические материалы
Методы обучения:
Реализация программы обеспечивается на основе вариативных форм, способов, методов и
средств, представленных в образовательных программах, методических пособиях,
соответствующих принципам и целям.
Методы
Приёмы
Наглядно-слуховой
Исполнение произведений педагогом, просмотр аудиоматериалов
Наглядно-зрительный
Показ исполнительских номеров, отдельных элементов движений
Словесный
Образный рассказ о новом номере, постановке, выступлении
Метод упражнений
Многократное повторение. Применяется не только при усвоении
музыкально-ритмических навыков, но и при самостоятельных
действиях и выполнении обучающимися творческих заданий
Частично- поисковый
Решение проблемных задач с помощью педагога. Даёт возможность
обучающимся искать различные варианты игры при исполнении
музыкального произведения самостоятельно, а не только по показу
педагога
Первый год обучения:
№
Дата
прове
дения
Тема
занятия
занят
ия
Колво
часо
в
Вид
занятия
Форма
занятия
Вид и
форма
монитори
нга
Методиче
ское
обеспечен
ие
Планируе
мые
образоват
ельные
результат
ы
(предметн
ые по
каждому
занятию)
I.
1
01.09.
Инструкта
ж по
технике
безопаснос
ти на
занятиях.
Вводное
занятие.
2
Лекция
т
2
02.09. Прослушив
ание
музыкальн
ого
материала.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Фонограм
мы
Владеть
песен.
умением
анализиро
вать муз.
Материал
.
3
05.09.
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Пособие
Элемента
рной
Теории
Музыки.
Понимать
нотную
грамоту.
Изучение
нот.
1
Комбиниро
ванное
занятие
Инструкц
ии,
пособия.
-
4
08.09.
Изучение
нот.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Пособие
ЭТМ.
Понимать
нотную
грамоту.
5
09.09.
Изучение
нот.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Пособие
ЭТМ.
Понимать
нотную
грамоту.
6
12.09.
Изучение
нот.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Пособие
ЭТМ.
Понимать
нотную
грамоту.
7
15.09.
Упражнени
я на
координац
ию.
2
Комбиниро
ванное
занятие
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники Владеть
упражнен исполнит
ий
ельским
аппарато
м.
8
16.09.
Изучение
упражнени
й.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники Владеть
упражнен исполнит
ий.
ельским
аппарато
м.
9
19.09
Изучение
упражнени
й.
1
Комбиниро
ванное
занятие
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники Владеть
упражнен исполнит
ий.
ельским
аппарато
м.
10
22.09.
Изучение
нот и
упражнени
й.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники Владеть
упражнен исполнит
ий.
ельским
аппарато
м.
11
23.09.
Изучение
нот и
упражнени
й.
1
Комбиниро
ванное
занятие
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники Владеть
упражнен исполнит
ий.
ельским
аппарато
м.
12
26.09.
Изучение
нот и
упражнени
й.
1
Комбиниро
ванное
занятие
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники Владеть
упражнен исполнит
ий.
ельским
аппарато
м.
13
29.09.
Изучение
нот и
упражнени
й.
2
Комбиниро
ванное
занятие
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники Владеть
упражнен исполнит
ий.
ельским
аппарато
м.
14
30.09.
Контрольн
ое занятие.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники Владеть
упражнен исполнит
ий.
ельским
аппарато
м.
15
03.10.
Ознакомле
ние с
гаммами и
тональност
ями.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники Владеть
и пособия ЭТМ.
ЭТМ.
16
06.10.
Изучение
тональност
ей и гамм.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
и пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
17
07.10.
Изучение
тональност
ей и гамм.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
и пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
18
10.10.
Изучение
тональност
ей и гамм.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
и пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
19
13.10.
Изучение
тональност
ей и гамм.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
и пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
20
14.10.
Изучение
тональност
ей и гамм.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
и пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
21
17.10.
Изучение
тональност
ей и гамм.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
и пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
22
20.10.
Изучение
тональност
ей и гамм.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
и пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
23
21.10.
Изучение
тональност
ей и гамм.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
и пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
24
24.10.
Изучение
тональност
ей и гамм.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
и пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
25
27.10.
Изучение
тональност
ей и гамм.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
и пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
26
28.10.
Изучение
тональност
ей и гамм.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
и пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
27
31.10.
Контрольн
ое занятие.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
и пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
28
03.11.
Теоретичес
кое занятие
по ЭТМ.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
и пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
29
07.11.
Изучение
композици
и.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио
Владеть
материал. навыками
исполнен
ия.
30
10.11.
Репетицио
нный
процесс.
1
Комбиниро
ванное
занятие
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио
материал
Владеть
навыками
исполнен
ия.
31
11.11.
Ритмическ
ий разбор
произведен
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио
материал,
нотная
литератур
а.
Владеть
навыками
исполнен
ия.
32
14.11.
Тональный
разбор
произведен
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио
материал,
нотная
литератур
а
Владеть
навыками
исполнен
ия.
33
17.11.
Репетицио
нный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио
материал,
нотная
литератур
а
Владеть
навыками
исполнен
ия.
34
18.11.
Инструмен
тальный
разбор
произведен
ия.
1
Занятие
репетиция
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио
материал,
нотная
литератур
а
Владеть
навыками
исполнен
ия.
35
21.11.
Вокальный
разбор
произведен
ия.
1
Занятие
репетиция
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио
материал,
нотная
литератур
а
Владеть
навыками
исполнен
ия.
36
24.11.
Репетицио
нный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио
материал,
нотная
литератур
а
Владеть
навыками
исполнен
ия.
37
25.11.
Изучение
гамм и
арпеджио.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
ЭТМ и
Сольфедж
ио
Владеть
музыкаль
ной
грамотой
и
интонаци
ей.
38
28.11.
Закреплени
е
пройденног
о
материала.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио
материал,
нотная
литератур
а
Владеть
навыками
исполнен
ия и
музыкаль
ной
грамотой.
39
01.12
Репетицио
нный
процесс.
2
Комбиниро
ванное
занятие
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио,
видео,
музыкаль
ный
материал
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
40
02.12
Теоретичес
кое
занятие.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники Владеть
сольфедж слуховым
ио.
анализом,
интонаци
ей.
41
05.12
Игра на
малом
барабане.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Школа
игры на
ударных
инструме
нтах
Владеть
техническ
ими азами
исполнен
ия.
42
08.12
Игра на
том-томах.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Школа
игры на
ударных
инструме
нтах
Владеть
техническ
ими азами
исполнен
ия.
43
09.12
Игра на бас
барабане.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Школа
игры на
ударных
инструме
нтах
Владеть
техническ
ими азами
исполнен
ия.
44
12.12
Изучение
рудименто
в.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Школа
игры на
ударных
инструме
нтах
Владеть
техническ
ими азами
исполнен
ия.
45
15.12
Изучение
ритмическ
ой основы.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Школа
игры на
ударных
инструме
нтах.
Сборники
этюдов
Владеть
техническ
ими азами
исполнен
ия.
46
16.12
Интерпрета
ция
триолей.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Школа
игры на
ударных
инструме
нтах.
Сборники
этюдов
Владеть
техническ
ими азами
исполнен
ия.
47
19.12
Интерпрета
ция
дуолей.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Школа
игры на
ударных
инструме
нтах.
Сборники
этюдов
Владеть
техническ
ими азами
исполнен
ия.
48
22.12
Интерпрета
ция
квартолей.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Школа
игры на
ударных
инструме
нтах.
Сборники
этюдов
Владеть
техническ
ими азами
исполнен
ия.
49
23.12
Интерпрета
ция
квинтолей.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Школа
игры на
ударных
инструме
нтах.
Сборники
этюдов
Владеть
техническ
ими азами
исполнен
ия.
50
26.12
Интерпрета
ция
секстолей
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Школа
игры на
ударных
инструме
нтах.
Сборники
этюдов
Владеть
техническ
ими азами
исполнен
ия.
51
29.12
Интерпрета
ция
септолей
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Школа
игры на
ударных
инструме
нтах.
Сборники
этюдов
Владеть
техническ
ими азами
исполнен
ия.
52
30.12
Зачетный
контрольн
ый урок.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Школа
игры на
ударных
инструме
нтах.
Сборники
этюдов
Владеть
техническ
ими азами
исполнен
ия.
53
09.01
Постановка
разминочн
ых
упражнени
й.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Методиче Владеть
ские
исполнит
пособия ельским
аппарато
м.
54
12.01
Изучение
аппликатур
ы
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Методиче Владеть
ские
исполнит
пособия ельским
аппарато
м.
55
13.01
Теоретичес
кое
занятие.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Методиче Владеть
ские
ЭТМ.
пособия
56
16.01
Изучение
композици
и.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
музыкаль
ный
материал.
Владеть
анализом
муз.
произведе
ния.
Исполнит
ельской
виртуозно
стью.
57
19.01
Репетицио
нный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
музыкаль
ный
материал.
Владеть
навыками
исполнен
ия.
58
20.01
Изучение
партий
композици
и.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
музыкаль
ный
материал.
Владеть
навыками
исполнен
ия
и
инструме
нтального
разбора.
59
23.01
Изучение
гаммы.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
ЭТМ и
Сольфедж
ио.
Владеть
музыкаль
ным
слухом и
ЭТМ.
60
26.01
Изучение
гаммы.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
ЭТМ и
Сольфедж
ио.
Владеть
музыкаль
ным
слухом и
ЭТМ.
61
27.01
Интерпрета
ция раффа
5 ударов.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Видео
школа.
Нотная
литератур
а.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом
технологи
ей.
62
30.01
Контрольн
ое занятие.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
ЭТМ.
Методиче
ское
обеспечен
ие.
Владеть
ЭТМ,
навыками
исполнен
ия
и
разбора
произведе
ний.
63
02.02
Интерпрета
ция 5
ролла.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники Владеть
этюдов и исполнит
пьес.
ельским
мастерств
ом.
64
03.02
Ритмическ
ое
построение
.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники Владеть
этюдов и исполнит
пьес.
ельским
мастерств
ом.
65
06.02
Игра на
м.б. и
тарелках.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники Владеть
этюдов и исполнит
пьес.
ельским
мастерств
ом.
66
09.02
Репетицио
нный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и Владеть
видео
исполнит
материал. ельским
мастерств
ом.
67
10.02
Постановка
многоголос
ья.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и Владеть
видео
исполнит
материал. ельским
мастерств
ом.
68
13.02
Инструмен
тальный
разбор
произведен
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и Владеть
видео
исполнит
материал. ельским
мастерств
ом.
69
16.02
Репетицио
нный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и Владеть
видео
исполнит
материал. ельским
мастерств
ом.
70
17.02
Изучение
эстрадных
ритмов.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
пьес и
упражнен
ий. Видео
школы.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
71
20.02
Исполнени
й
эстрадных
ритмов.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
пьес и
упражнен
ий. Видео
школы.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
72
27.02
Ритмическ
ое
разложение
эстрадных
ритмов.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
пьес и
упражнен
ий. Видео
школы.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
73
28.02
Теоритичес
кое
занятие.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Пособия Знание
ЭТМ,
теории
сборники музыки.
сольфедж
ио.
74
02.03
Репетицио
нный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
75
03.03
Изучение
тональност
и
произведен
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Анализом
произведе
ния.
76
06.03
Изучение
арпеджио.
Ми минор.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Пособия
ЭТМ.
Владение
ЭТМ,
голосом и
слухом.
77
09.03
Репетицио
нный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
78
10.03
Музыкальн
ый анализ
произведен
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Анализом
произведе
ния.
79
13.03
Инструмен
тальный
разбор
произведен
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Анализом
произведе
ния.
80
16.03
Репетицио
нный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
81
17.03
Разбор
тональност
и ля минор.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Пособия
ЭТМ.
Владение
ЭТМ,
голосом и
слухом.
82
20.03
Арпеджио
в
тональност
и ля минор.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Пособия
ЭТМ.
Владение
ЭТМ,
голосом и
слухом.
83
23.03
Репетицио
нный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
84
24.03
Разложени
е голосов
произведен
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Пособия
ЭТМ.
Владение
ЭТМ,
голосом и
слухом.
85
27.03
Разбор
гитарных
партий
произведен
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Школы и
пособия
по игре на
гитаре.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
86
30.03
Репетицио
нный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
87
31.03
Контрольн
ое занятие.
1
Комбиниро
ванное
занятие.
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Пособия Владение
и
ЭТМ.
сборники
ЭТМ и
сольфедж
ио.
88
03.04
Изучение
гимнастиче
ских
упражнени
й.
1
Комбиниро
ванное
занятие.
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники Развитие
и видео игрового
школы. аппарата.
89
06.04
Исполнени
е этюдов.
Репетицио
нный
процесс.
2
Комбиниро
ванное
занятие.
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники
этюдов.
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
90
07.04
Изучение
хроматичес
ких гамм.
На
струнный
инстр.
1
Комбиниро
ванное
занятие.
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Сборники Владение
этюдов. техникой
исполнен
ия.
91
10.04
Изучение
латинских
ритмов.
1
Комбиниро
ванное
занятие.
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Пособия Владение
и
исполнит
сборники. ельским
мастерств
ом.
92
13.04
Репетицио
нный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
93
14.04
Исполнени
е гамм в
штрихах.
1
Комбиниро
ванное
занятие.
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Пособия Владение
и
исполнит
сборники. ельским
мастерств
ом.
94
17.04
Исполнени
е гамм в
штрихах.
1
Комбиниро
ванное
занятие.
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Пособия Владение
и
исполнит
сборники. ельским
мастерств
ом.
95
20.04
Репетицио
нный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
96
21.04
Работа над
звукоизвлечение
м.
1
Комбиниро
ванное
занятие.
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Пособия Владение
и
исполнит
сборники. ельским
мастерств
ом.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
97
24.04
Работа над
звукоизвлечение
м.
1
Комбиниро
ванное
занятие.
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Пособия Владение
и
исполнит
сборники. ельским
мастерств
ом.
98
27.04
Репетицио
нный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
99
28.04
Контрольн
ое занятие.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Пособия
ЭТМ.
Владение
ЭТМ,
голосом и
слухом.
100
04.05
Репетицио
нный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
101
05.05
Разбор и
анализ
произведен
ия.
1
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Пособия
ЭТМ.
Владение
ЭТМ
и
анализом.
102
11.05
Репетицио
нный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
103
12.05
Голосовой
разбор
произведен
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
104
15.05
Инструмен
тальный
разбор
произведен
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
105
18.05
Репетицио
нный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
106
19.05
Разложени
е голосов
произведен
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Сборники
сольфедж
ио.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
107
22.05
Разбор
гитарных
партий
произведен
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Гитарные
школы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
108
25.05
Репетицио
нный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
109
26.05
Работа над
ошибками
пройденны
х
произведен
ий.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
110
29.05
Анализ
пройденны
х
произведен
ий.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
И
анализом
произведе
ний.
111
01.01
Репетицио
нный
процесс.
Разбор
произведен
ий.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
И
анализом
произведе
ний.
112
02.06
Разбор
инструмент
альных
партий.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Нотная
литератур
а. Видео
школы.
Музыкаль
ные
пособия.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
113
05.06
Вокальный
разбор
произведен
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Нотная
литератур
а. Видео
школы.
Музыкаль
ные
пособия.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
114
08.06
Репетицио
нный
процесс.
Разбор
произведен
ий.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
И
анализом
произведе
ний.
115
09.06
Тональный
разбор
произведен
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальн
ое
наблюден
ие
Нотная
литератур
а.
Учебники
ЭТМ.
Музыкаль
ные
пособия.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Теоретич
ескими
навыками
музыкаль
ного
разбора.
116
12.06
Разбор
партий
баса и
ударных
инструмент
ов.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Нотная
литератур
а. Видео
школы.
Музыкаль
ные
пособия.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
117
15.06
Репетицио
нный
процесс.
Разбор
произведен
ий.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
И
анализом
произведе
ний.
118
16.06
Исполнени
е гамм и
арпеджио.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Нотная
литератур
а. Видео
школы.
Музыкаль
ные
пособия.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом
и
слуховым
анализом.
119
19.06
120
22.06
Репетицио
нный
процесс.
Разбор
произведен
ий.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
И
анализом
произведе
ний.
121
23.06
Изучение
ритмическ
их
упражнени
й.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Нотная
литератур
а. Видео
школы.
Музыкаль
ные
пособия.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Развитие
чувства
ритма.
1
122
26.06
Изучение
постановки
дыхания у
вокалистов
.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Нотная
литератур
а. Видео
школы.
Музыкаль
ные
пособия.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом
и
исполнит
ельским
аппарато
м.
123
29.06
Репетицио
нный
процесс.
Разбор
произведен
ий.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
И
анализом
произведе
ний.
124
30.06
Контрольн
ое
теоретичес
кое
занятие.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Нотная
Владение
литератур ЭТМ
и
а.
исполнит
ельским
мастерств
ом.
125
03.07
Настройка
инструмент
ов и
аппаратур
ы.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Инструкц
ии и
пособия.
Владение
материаль
ной
базой.
126
06.07
Репетицио
нный
процесс.
Разбор
произведен
ий.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
И
анализом
произведе
ний.
127
07.07
Изучение
жанра фолк
музыки.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие
Нотная
литератур
а. Видео и
аудио
материал
ы.
Знание
народног
о
музыкаль
ного
творчеств
а разных
стран.
128
10.07
Изучение
жанра фолк
музыки.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие.
Нотная
литератур
а. Аудио
и видео
материал
ы.
Знание
народног
о
музыкаль
ного
творчеств
а разных
стран.
129
13.07
Репетицио
нный
процесс.
Разбор
произведен
ий.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальн
ое
наблюден
ие.
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
И
анализом
произведе
ний.
130
14.07
Контрольн
ое занятие.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальн
ое
наблюден
ие.
Нотная
литератур
а. Видео
школы.
Музыкаль
ные
пособия.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом
и
исполнит
ельским
аппарато
м.
Анализом
музыкаль
ных
произведе
ний.
Второй год обучения:
№
Дата
провед
ения
Тема
занятия
Кол- Вид
во
занятия
часо
в
2
заняти
я
Форма
занятия
Вид и
форма
монитори
нга
Методиче
ское
обеспечен
ие
Планируе
мые
образоват
ельные
результат
ы
I.
1
01.09.
Инструкт
аж по
технике
безопасно
сти на
занятиях.
Вводное
занятие.
2
02.09.
Прослуш 1
ивание
музыкаль
ного
материала
.
3
05.09.
Исполнен
ие
триолей.
1
Лекция
т
Комбиниро т
ванное
занятие
т/п
Комбиниро
ванное
занятие
Инструкц
ии.
Пособия.
Визуальное
наблюдение
Фонограм Владеть
мы
умением
песен.
анализиро
вать муз.
Материал
.
Визуальное
наблюдение
Пособие
Элемента
рной
Теории
Музыки.
Владение
навыками
исполнен
ия.
4
08.09.
Настройк
а
инструме
нтов и
аппаратур
ы.
2
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Инструме Владение
нтарий,
инструме
аппаратур нтами.
а,
приборы
настройки
.
5
09.09.
Исполнен
ие
репертуар
а.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
и пособия
инструме
нтальной
музыки.
Владение
исполнит
ельским
аппарато
м.
6
12.09.
Упражнен 1
ия для
гитары.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Пособие
ЭТМ.
Гитарные
пособия.
Понимать
нотную
грамоту.
Владение
навыками
исполнен
ия.
7
15.09.
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
Визуальное
наблюдение
Аудио,
видео
материал.
Сборники
пьес.
Владеть
исполнит
ельским
аппарато
м.
8
16.09.
Вокальны
е
упражнен
ия.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
упражнен
ий.
Вокальны
е
пособия.
Понимать
нотную
грамоту.
Владение
навыками
исполнен
ия.
9
19.09
Изучение
вокальны
х партий.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
упражнен
ий. Аудио
и видео
материал.
Владеть
исполнит
ельским
аппарато
м.
10
22.09.
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
Визуальное
наблюдение
Аудио,
видео
материал.
Владеть
исполнит
ельским
аппарато
м.
11
23.09.
Упражнен 1
ия для
гитары.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
упражнен
ий и
этюдов.
Гитарные
сборники.
Владеть
исполнит
ельским
аппарато
м.
12
26.09.
Упражнен 1
ия для
гитары.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
упражнен
ий и
этюдов.
Гитарные
сборники.
Владеть
исполнит
ельским
аппарато
м.
п
п
13
29.09.
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
14
30.09.
Контроль
ная
репетици
я.
1
15
03.10.
Прослуш
ивание
программ
ы.
16
06.10.
Репетици
онный
процесс.
17
07.10.
Упражнен 1
ия для
ударнико
в.
18
10.10.
Исполнен
ие пьес
для
ансамбля
ударных.
19
13.10.
20
14.10.
п
Визуальное
наблюдение
Аудио,
видео
материал.
Владеть
исполнит
ельским
аппарато
м.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
пьес и
этюдов.
Владеть
исполнит
ельским
аппарато
м.
1
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио,
видео
материал.
Владение
музыкаль
ным
анализом.
2
Занятие
репетиция
Визуальное
наблюдение
Аудио,
видео
материал.
Владеть
исполнит
ельским
аппарато
м.
Чтением
нот.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
и пособия
для
ударных
инструме
нтов.
Владеть
исполнит
ельским
аппарато
м.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
и пособия
ЭТМ.
Владеть
навыками
игры в
ансамбле.
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальное
наблюдение
Аудио,
видео
материал.
Владеть
исполнит
ельским
аппарато
м.
Чтением
нот.
Занятие
ЭТМ.
1
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
и пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
п
21
17.10.
Занятие
ЭТМ.
1
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
и пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
22
20.10.
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальное
наблюдение
Аудио,
видео
материал.
Владеть
исполнит
ельским
аппарато
м.
Чтением
нот.
23
21.10.
Изучение
упражнен
ий на
развитие
слуха.
1
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
сольфедж
ио.
Владеть
музыкаль
ным
слухом и
ритмом.
24
24.10.
Изучение
упражнен
ий на
развитие
слуха.
1
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
сольфедж
ио.
Владеть
музыкаль
ным
слухом и
ритмом.
25
27.10.
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
Визуальное
наблюдение
Аудио,
видео
материал.
Владеть
исполнит
ельским
аппарато
м.
Чтением
нот.
Коллекти
вными
навыками
исполнен
ия.
26
28.10.
Настройк
а
инструме
нтария.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Инструкц
ии.
Приборы
настройки
.
Умение
пользоват
ься
аппаратур
ой.
Знание
музыкаль
ных
инструме
нтов.
п
27
31.10.
Контроль
ное
теоретиче
ское
занятие.
1
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
и пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ,
чтение
нот, слуха
и ритма.
28
03.11.
Теоретич
еское
занятие.
Репетици
я.
2
Занятие
репетиция
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборники
и пособия
ЭТМ.
Аудио и
видео
материал
ы.
Владеть
ЭТМ,
исполнит
ельским
мастерств
ом.
29
07.11.
Разбор
1
вокальны
х партий
произведе
ний.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио
материал.
Владеть
навыками
исполнен
ия.
30
10.11.
Репетици
онный
процесс.
Занятие
репетиция
п
Визуальное
наблюдение
Аудио,
видео
материал.
Владеть
исполнит
ельским
аппарато
м.
Коллекти
вными
навыками
исполнен
ия.
31
11.11.
Разбор
1
тональнос
ти
произведе
ния.
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио
материал,
нотная
литератур
а.
Владеть
навыками
исполнен
ия.
Слуховой
анализ.
32
14.11.
Ритмичес 1
кий
разбор
произведе
ния.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио
материал,
нотная
литератур
а
Владеть
навыками
исполнен
ия.
Ритмичес
кий
анализ.
2
33
17.11.
Репетици
онный
процесс.
п
Визуальное
наблюдение
Аудио,
видео
материал.
Владеть
исполнит
ельским
аппарато
м.
Коллекти
вными
навыками
исполнен
ия.
34
18.11.
Прослуш 1
ивание и
разбор
произведе
ния.
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио,
видео
материал.
Нотная
литератур
а.
Владеть
музыкаль
ным
анализом,
слухом.
35
21.11.
Вокальны 1
й разбор
произведе
ния.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио
материал,
нотная
литератур
а
Владеть
навыками
исполнен
ия.
36
24.11.
Репетици
онный
процесс
Занятие
репетиция
Визуальное
наблюдение
Аудио
материал,
нотная
литератур
а
Владеть
навыками
исполнен
ия в
музыкаль
ном
коллектив
е.
37
25.11.
Гитарный 1
разбор
произведе
ния.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Гитарные
сборники
и
пособия.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
38
28.11.
Контроль 1
ное
занятие
работа
над
ошибками
.
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио
материал,
нотная
литератур
а
Владеть
навыками
исполнен
ия,
анализом
и
музыкаль
ной
грамотой.
2
2
Занятие
репетиция
п
39
01.12
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальное
наблюдение
Аудио,
видео,
музыкаль
ный
материал
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
40
02.12
Тональны
й разбор.
1
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
сольфедж
ио.
Владеть
слуховым
анализом,
интонаци
ей.
41
05.12
Постанов
ка
исполнит
ельского
аппарата.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Школа
игры на
ударных
инструме
нтах
Владеть
техническ
ими азами
исполнен
ия.
42
08.12
Постанов
ка
исполнит
ельского
аппарата.
2
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Школа
игры на
ударных
инструме
нтах
Владеть
техническ
ими азами
исполнен
ия.
43
09.12
Постанов
ка
исполнит
ельского
аппарата.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Школа
игры на
ударных
инструме
нтах
Владеть
техническ
ими азами
исполнен
ия.
44
12.12
Изучение, 1
исполнен
ий
аккордов
ых
последова
тельносте
й.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Нотная
литератур
а.
Пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
Исполнен
ием
аккордов.
45
15.12
Изучение, 2
исполнен
ий
аккордов
ых
последова
тельносте
й.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Нотная
литератур
а.
Пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
Исполнен
ием
аккордов.
46
16.12
Изучение, 1
исполнен
ий
аккордов
ых
последова
тельносте
й.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Нотная
литератур
а.
Пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
Исполнен
ием
аккордов.
47
19.12
Разложен
ие
аккордов.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Нотная
литератур
а.
Пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
48
22.12
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
аппарато
ми
мастерств
ом.
49
23.12
Постанов
ка
аккорда.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Нотная
литератур
а.
Пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
50
26.12
Изучение, 1
исполнен
ий
аккордов
ых
последова
тельносте
й.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Нотная
литератур
а.
Пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
Исполнен
ием
аккордов.
51
29.12
Репетици
онный
процесс.
Занятие
репетиция.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
аппарато
ми
мастерств
ом.
2
п
п
52
30.12
Контроль
ное
теоретиче
ское
занятие.
1
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Нотная
литератур
а.
Пособия
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
Слуховы
м
анализом.
Азами
гармонии.
53
09.01
Постанов
ка
разминоч
ных
упражнен
ий.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Методиче
ские
пособия
Владеть
исполнит
ельским
аппарато
м.
54
12.01
Изучение 2
аппликату
ры
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Методиче
ские
пособия
Владеть
исполнит
ельским
аппарато
м.
55
13.01
Теоретич
еское
занятие.
1
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Методиче
ские
пособия
Владеть
ЭТМ.
56
16.01
Изучение
композиц
ии.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
музыкаль
ный
материал.
Владеть
анализом
муз.
произведе
ния.
Исполнит
ельской
виртуозно
стью.
57
19.01
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
музыкаль
ный
материал.
Владеть
навыками
исполнен
ия.
58
20.01
Изучение
партий
композиц
ии.
1
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
музыкаль
ный
материал.
Владеть
навыками
исполнен
ия и
инструме
нтального
разбора.
59
23.01
Изучение
гаммы.
1
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
ЭТМ и
Сольфедж
ио.
Владеть
музыкаль
ным
слухом и
ЭТМ.
60
26.01
Изучение
гаммы.
2
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
ЭТМ и
Сольфедж
ио.
Владеть
музыкаль
ным
слухом и
ЭТМ.
61
27.01
Интерпре
тация
раффа 5
ударов.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Видео
школа.
Нотная
литератур
а.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом
технологи
ей.
62
30.01
Контроль
ное
занятие.
1
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
ЭТМ.
Методиче
ское
обеспечен
ие.
Владеть
ЭТМ,
навыками
исполнен
ия и
разбора
произведе
ний.
63
02.02
Интерпре
тация 5
ролла.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов и
пьес.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
64
03.02
Ритмичес
кое
построен
ие.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов и
пьес.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
65
06.02
Игра на
м.б. и
тарелках.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов и
пьес.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
66
09.02
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
67
10.02
Постанов
ка
многогол
осья.
1
68
13.02
69
п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Инструме 1
нтальный
разбор
произведе
ния.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
16.02
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
70
17.02
Изучение
эстрадны
х ритмов.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
пьес и
упражнен
ий. Видео
школы.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
71
20.02
Исполнен
ий
эстрадны
х ритмов.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
пьес и
упражнен
ий. Видео
школы.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
72
27.02
Ритмичес
кое
разложен
ие
эстрадны
х ритмов.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
пьес и
упражнен
ий. Видео
школы.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
73
28.02
Теоритич
еское
занятие.
1
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Пособия
ЭТМ,
сборники
сольфедж
ио.
Знание
теории
музыки.
п
74
02.03
Репетици
онный
процесс.
п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
75
03.03
Изучение 1
тональнос
ти
произведе
ния.
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Анализом
произведе
ния.
76
06.03
Изучение 1
арпеджио.
Ми
минор.
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Пособия
ЭТМ.
Владение
ЭТМ,
голосом и
слухом.
77
09.03
Репетици
онный
процесс.
Занятие
репетиция
п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
78
10.03
Музыкаль 1
ный
анализ
произведе
ния.
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Анализом
произведе
ния.
79
13.03
Инструме 1
нтальный
разбор
произведе
ния.
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Анализом
произведе
ния.
80
16.03
Репетици
онный
процесс.
Занятие
репетиция
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
2
2
2
Занятие
репетиция
п
81
17.03
Разбор
1
тональнос
ти ля
минор.
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Пособия
ЭТМ.
Владение
ЭТМ,
голосом и
слухом.
82
20.03
Арпеджи 1
ов
тональнос
ти ля
минор.
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Пособия
ЭТМ.
Владение
ЭТМ,
голосом и
слухом.
83
23.03
Репетици
онный
процесс.
Занятие
репетиция
п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
84
24.03
Разложен 1
ие
голосов
произведе
ния.
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Пособия
ЭТМ.
Владение
ЭТМ,
голосом и
слухом.
85
27.03
Разбор
1
гитарных
партий
произведе
ния.
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Школы и
пособия
по игре на
гитаре.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
86
30.03
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
87
31.03
Контроль
ное
занятие.
1
Комбиниро т
ванное
занятие.
Визуальное
наблюдение
Пособия
и
сборники
ЭТМ и
сольфедж
ио.
Владение
ЭТМ.
88
03.04
Изучение
гимнасти
ческих
упражнен
ий.
1
Комбиниро т
ванное
занятие.
Визуальное
наблюдение
Сборники
и видео
школы.
Развитие
игрового
аппарата.
2
89
06.04
Исполнен
ие
этюдов.
Репетици
онный
процесс.
2
Комбиниро т/п
ванное
занятие.
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
90
07.04
Изучение
хроматич
еских
гамм. На
струнный
инстр.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие.
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Владение
техникой
исполнен
ия.
91
10.04
Изучение 1
латинских
ритмов.
Комбиниро т/п
ванное
занятие.
Визуальное
наблюдение
Пособия
и
сборники.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
92
13.04
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
93
14.04
Исполнен
ие гамм в
штрихах.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие.
Визуальное
наблюдение
Пособия
и
сборники.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
94
17.04
Исполнен
ие гамм в
штрихах.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие.
Визуальное
наблюдение
Пособия
и
сборники.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
95
20.04
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
96
21.04
Работа
1
над
звукоизвлечени
ем.
Визуальное
наблюдение
Пособия
и
сборники.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
п
п
Комбиниро т/п
ванное
занятие.
97
24.04
Работа
1
над
звукоизвлечени
ем.
Комбиниро т/п
ванное
занятие.
Визуальное
наблюдение
Пособия
и
сборники.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
98
27.04
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
99
28.04
Контроль
ное
занятие.
1
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Пособия
ЭТМ.
Владение
ЭТМ,
голосом и
слухом.
100
04.05
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
101
05.05
Разбор и
1
анализ
произведе
ния.
Занятие
репетиция
п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Пособия
ЭТМ.
Владение
ЭТМ и
анализом.
102
11.05
Репетици
онный
процесс.
Занятие
репетиция
п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
103
12.05
Голосово 1
й разбор
произведе
ния.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
104
15.05
Инструме 1
нтальный
разбор
произведе
ния.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
2
105
18.05
Репетици
онный
процесс.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
106
19.05
Разложен 1
ие
голосов
произведе
ния.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Сборники
сольфедж
ио.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
107
22.05
Разбор
1
гитарных
партий
произведе
ния.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Гитарные
школы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
108
25.05
Репетици
онный
процесс.
Занятие
репетиция
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом. И
игровым
аппарато
м.
109
26.05
Работа
1
над
ошибками
пройденн
ых
произведе
ний.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
110
29.05
Анализ
1
пройденн
ых
произведе
ний.
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом. И
анализом
произведе
ний.
2
2
Занятие
репетиция
п
п
111
01.06
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
112
02.06
Изучение
гитарных
приемов.
1
113
05.06
Изучение
гитарных
приемов.
114
08.06
115
09.06
п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом. И
игровым
аппарато
м.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом. И
игровым
аппарато
м.
Ансамбле
вое
исполнен
ие на
струнных
инструме
нтах.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а. Видео
школы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
п
116
12.06
Ансамбле 1
вое
исполнен
ие
вокальны
х
композиц
ий.
(многогол
осье)
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
117
15.06
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом. И
игровым
аппарато
м.
118
16.06
Развитие
ритм
секции.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а. Видео
школы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
119
19.06
Изучение
сложных
размеров.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а..
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Ориентац
ия в
метре и
ритме.
120
22.06
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом. И
игровым
аппарато
м.
п
п
121
23.06
Сольфедж 1
ирование.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Нотная
литератур
а.
Сборники
сольфедж
ио.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Развитие
слуха.
Основы
дирижиро
вания.
122
26.06
Сольфедж 1
ирование.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Нотная
литератур
а.
Сборники
сольфедж
ио.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Развитие
слуха.
Основы
дирижиро
вания.
123
29.06
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом. И
игровым
аппарато
м.
124
30.06
Контроль
ное
теоретиче
ское
занятие.
1
Комбиниро т
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
ЭТМ.
Владеть
ЭТМ.
125
03.07
Ансамбле 1
вое
исполнен
ие
клавишны
хи
струнных.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а. Видео
школы.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Стройнос
ть
звучания.
126
06.07
Репетици
онный
процесс.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом. И
игровым
аппарато
м.
127
07.07
Сольфедж 1
ирование.
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Нотная
литератур
а.
Сборники
сольфедж
ио.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Развитие
слуха.
Основы
дирижерс
тва.
128
10.07
Изучение
истории
джаза и
блюза.
1
Лекция.
т
Визуальное
наблюдение
Сборники
по
музыкаль
ной
литератур
е. Статьи,
учебники.
Пониман
ие
музыкаль
ных
жанров.
120
13.07
Репетици
онный
процесс.
2
Занятие
репетиция
п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал
ы. Нотная
литератур
а.
Владение
исполнит
ельским
мастерств
ом. И
игровым
аппарато
м.
130
14.07
Контроль
ное
занятие.
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Инструкц
ии,
учебники.
Владение
музыкаль
ной
аппаратур
ой,
инструме
нтарием.
Третий год обучения:
2
Занятие
репетиция
п
№
Дата
провед
ения
заняти
я
Тема
занятия
Кол- Вид
во
занятия
часо
в
1
01.09
Инструкт 2
аж по
технике
безопасно
сти на
занятиях.
Вводное
занятие.
2
02.09
Изучение
Э.Т.М. Ля
минор
3
05. 09
4
5
Фо Вид и форма
рм мониторинга
а
зан
яти
я
Методиче
ское
обеспече
ние
Планируе
мые
образоват
ельные
результат
ы
Инструкц
ии,
пособия.
-
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Лекция
т
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Прослуш
ивание и
анализ
концертн
ой
программ
ы на
месяц.
3
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
музыкаль
ным
анализом.
06.09
Репетици
онный
процесс
2
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
08.09
Репетици
онный
процесс
2
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Визуальное
наблюдение
6
09.09
Занятие
ЭТМ.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
7
12.09
Игра
ансамбля
барабанщ
иц.
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Школа
игры на
малом
барабане.
Владеть
техникой
исполнен
ия.
8
13.09
Изучение
этюдов.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборники Владеть
этюдов.
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
9
15.09
Репетици
онный
процесс
2
Комбиниро
ванное
п
занятие
10
16.09
Изучение
ЭТМ.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
11
19.09
Исполнен
ие гамм и
этюдов.
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м. Знать
звукоряд.
12
20.09
Исполнен
ие гамм.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
13
22.09
Репетици
онный
процесс
2
Комбиниро
ванное
п
занятие
14
23.09
Изучение
ЭТМ.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
15
26.09
Исполнен 3
ие гамм и
арпеджио.
Комбиниро
ванное
занятие
16
27.09
Изучение 2
арпеджио.
Комбиниро
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м. Знать
звукоряд.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м. Знать
звукоряд.
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м. Знать
звукоряд.
Различать
минор.
Визуальное
наблюдение
17
29.09
Изучение 2
арпеджио.
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м. Знать
звукоряд.
Различать
мажор.
18
30.09
Изучение
ЭТМ.
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
19
03.10
Прослуш 3
ивание
произведе
ний.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
музыкаль
ным
анализом.
20
04.10
Разбор
2
музыкаль
ных
произведе
ний.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
музыкаль
ным
анализом.
21
06.10
Репетици
онный
процесс
2
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
22
07.10
Изучение
ЭТМ.
1
Комбиниро
ванное
занятие
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
1
т
Визуальное
наблюдение
23
10.10
Игра
ансамбля
барабанщ
иц.
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Школа
игры на
малом
барабане.
Владеть
техникой
исполнен
ия.
24
11.10
Игра
ансамбля
барабанщ
иц.
Изучение
марша.
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Школа
игры на
малом
барабане.
Владеть
техникой
исполнен
ия.
25
13.10
Репетици
онный
процесс
2
Комбиниро
ванное
п
занятие
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
26
14.10
Изучение
ЭТМ.
Диктант.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
27
17.10
Игра
ансамбля
барабанщ
иц.
Изучение
марша.
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Школа
игры на
малом
барабане.
Владеть
техникой
исполнен
ия,
артистичн
остью,
строевым
шагом.
Визуальное
наблюдение
28
18.10
Игра
ансамбля
барабанщ
иц.
Изучение
марша.
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Школа
игры на
малом
барабане.
Владеть
техникой
исполнен
ия,
артистичн
остью,
строевым
шагом.
29
20.10
Изучение
сложных
ритмичес
ких схем.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Нотная
литерату
ра.
Расширит
ь
многогра
нность
ритмично
сти.
Владеть
техникой
и
выразител
ьностью
исполнен
ия.
30
21.10
Изучение
ЭТМ.
Диктант.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
31
24.10
Настройк
а
инструме
нтария.
Изучение
марша.
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Школа
игры на
малом
барабане.
Владеть
техникой
исполнен
ия,
артистичн
остью,
строевым
шагом.
32
25.10
Изучение 2
тональнос
тей.
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Сборники
сольфедж
ио.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
33
27.10
Исполнен 2
ие гамм и
арпеджио.
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м. Знать
звукоряд.
Различать
мажор.
34
28.10
Разбор
1
тональнос
тей.
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Сборники
сольфедж
ио.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
35
31.10
Репетици
онный
процесс
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
36
01.11
Изучение
ЭТМ.
Диктант.
1
Комбиниро
ванное
занятие
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
т
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
37
03.11
Изучение
дирижерс
ких схем.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборники Владеть
пьес.
навыками
дирижерс
тва.
38
04.11
Изучение
ЭТМ.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
39
07.11
Изучение
марша.
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Школа
игры на
малом
барабане.
Владеть
техникой
исполнен
ия,
артистичн
остью,
строевым
шагом.
40
08.11
Изучение
и игра
упражнен
ий и ритм
рисунков
на м.б.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Школа
игры на
малом
барабане.
Владеть
техникой
исполнен
ия,
артистичн
остью.
41
10.11
Изучение
и игра
упражнен
ий и ритм
рисунков
на м.б.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Школа
игры на
малом
барабане.
Владеть
техникой
исполнен
ия,
артистичн
остью.
42
11.11
Изучение
ЭТМ.
1
Комбиниро
ванное
занятие
43
14.11
Репетици
онный
процесс
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
44
15.11
Разбор
2
произведе
ний.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
45
17.11
Изучение
марша.
Комбиниро
ванное
занятие
46
18.11
Разработк 1
а ударных
в
произведе
нии.
2
т
т/п
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Артистич
ностью.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
анализом,
техникой
исполнен
ия,
теорией в
музыке.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Школа
игры на
малом
барабане.
Владеть
техникой
исполнен
ия,
артистичн
остью,
строевым
шагом.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
анализом,
техникой
исполнен
ия,
игровым
аппарато
м.
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
47
21.11
Репетици
онный
процесс.
Изучение
марша.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
48
22.11
Изучение
ЭТМ.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
49
24.11
Разбор
упражнен
ий и
этюдов.
2
Комбиниро
ванное
занятие
50
25.11
Изучение
тремоло
на м.б.
1
Комбиниро
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Артистич
ностью.
Строевая
подготовк
а.
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Школы
игры на
инструме
нтах.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
Техникой
исполнен
ия.
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Школы
игры на
ударных
инструме
нтах.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
Техникой
исполнен
ия.
51
28.11
Исполнен 3
ие этюдов
с
тремоло.
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Школы
игры на
инструме
нтах.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
Техникой
исполнен
ия.
Выразите
льностью.
52
29.11
Контроль
ное
занятие.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Сборники
сольфедж
ио,
этюдов,
школы.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
Техникой
исполнен
ия. ЭТМ.
53
01.12
Изучение,
исполнен
ие
квинтоле
й,
триолей.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Школы
игры на
инструме
нтах.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
Техникой
исполнен
ия.
Выразите
льностью.
54
02.12
Изучение 1
специфик
и
настройки
ударной
установки
.
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Школа
игры на
ударных
инструме
нта,
особия.
Владеть
навыками
настройки
и знание
строения
инструме
нта.
55
05.12
Изучение
ритмичес
кой
импровиз
ации.
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Школы
игры на
инструме
нтах.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
Техникой
исполнен
ия.
Выразите
льностью.
56
06.12
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Артистич
ностью.
57
08.12
Музыкаль
ное
ритмичес
кое
моделиро
вание.
2
Комбиниро
ванное
занятие
Учебник
ЭТМ.
Нотная
литерату
ра.
Владеть
теорией
музыки.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
т
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
58
09.12
Изучение 1
аппликату
рных
нюансов.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Артистич
ностью.
59
12.12
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Артистич
ностью.
60
13.12
Игра на
м.б.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Школы
игры на
ударных
инструме
нтах.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
Техникой
исполнен
ия.
61
15.12
Игра на
б.б.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Школы
игры на
ударных
инструме
нтах.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
Техникой
исполнен
ия.
62
16.12
Исполнен
ие и
разбор
партий.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Артистич
ностью.
63
14.12
Разбор
3
произведе
ния.
Комбиниро
ванное
т
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Владеть
музыкаль
ным
анализом.
64
20.12
Исполнен 2
ие
произведе
ния.
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Артистич
ностью.
Строевая
подготовк
а.
65
22.12
Исполнен 2
ие
произведе
ния.
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Артистич
ностью.
Строевая
подготовк
а.
1
66
23.12
Исполнен 1
ие
произведе
ния на
марше.
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Артистич
ностью.
Строевая
подготовк
а.
67
26.12
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
68
27.12
Игра на
том
томах.
2
Комбиниро
ванное
занятие
п
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Школы
игры на
ударных
инструме
нтах.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
Техникой
исполнен
ия.
69
29.12
Изучение
и
исполнен
ие
упражнен
ий на
координа
цию.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Школы
игры на
инструме
нтах,
специаль
ные
пособия.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
Техникой
исполнен
ия.
70
30.12
Контроль
ное
занятие.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
71
09.01
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
72
10.01
Исполнен
ие
рудимент
ов
2
Комбиниро
ванное
занятие
п
73
12.01
Игра на
ударной
установке
2
Комбиниро
ванное
занятие
п
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ,
сборники
сольфедж
ио.
Владеть
ЭТМ,
слухом,
ритмом,
анализом.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Школы
игры на
ударных
инструме
нтах.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
Техникой
исполнен
ия.
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Школы
игры на
ударных
инструме
нтах.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
Техникой
исполнен
ия.
Визуальное
наблюдение
74
13.01
Игра на
овер
хетах.
1
Комбиниро
ванное
занятие
п
75
16.01
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
76
17.01
Игра на
м.б.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
77
19.01
Игра на
б.б.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Школы
игры на
ударных
инструме
нтах.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
Техникой
исполнен
ия.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Школы
игры на
ударных
инструме
нтах.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
Техникой
исполнен
ия.
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Школы
игры на
ударных
инструме
нтах.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
Техникой
исполнен
ия.
Визуальное
наблюдение
78
20.01
Игра на
1
том томах
альтах.
Комбиниро
ванное
занятие
п
79
23.01
Репетици
онный
процесс
ансамбля.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
80
24.01
Разработк
а
игрового
аппарата,
гимнасти
ка.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
81
26.01
Изучение
ЭТМ.
2
Комбиниро
ванное
занятие
82
27.01
Игра
ансамбля
барабанщ
иц.
Изучение
марша.
1
Комбиниро
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Школы
игры на
ударных
инструме
нтах.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
Техникой
исполнен
ия.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
Визуальное
наблюдение
Школы
игры на
ударных
инструме
нтах.
Владеть
игровым
аппарато
м.
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Школа
игры на
малом
барабане.
Владеть
техникой
исполнен
ия,
артистичн
остью,
строевым
шагом.
Визуальное
наблюдение
83
30.01
Репетици
онный
процесс
ансамбля.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
84
31.01
Контроль
ное
занятие.
Репетици
я.
2
Комбиниро
ванное
занятие
85
02.02
Репетици
онный
процесс
ансамбля.
2
Комбиниро
ванное
п
занятие
86
03.02
Изучение 1
специфик
и
настройки
инструме
нтов.
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
87
06.02
Игра
ансамбля
барабанщ
иц.
Изучение
марша.
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
3
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
Учебник
ЭТМ,
сборники
сольфедж
ио.
Владеть
ЭТМ,
слухом,
ритмом,
анализом.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
Визуальное
наблюдение
Школа
игры на
ударных
инструме
нтах,
пособия.
Владеть
навыками
настройки
и знание
строения
инструме
нта.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Школа
игры на
малом
барабане.
Владеть
техникой
исполнен
ия,
артистичн
остью,
строевым
шагом.
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
88
07.02
Музыкаль
ное
ритмичес
кое
моделиро
вание.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Нотная
литерату
ра.
Владеть
теорией
музыки.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
89
09.02
Изучение
ЭТМ.
Знаки
альтераци
и.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
90
10.02
Изучение
ЭТМ.
Знаки
альтераци
и.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
91
13.02
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
92
14.02
Разбор
2
вокальны
х партий
произведе
ния.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
93
16.02
Разбор
2
инструме
нтальных
партий
произведе
ния.
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
94
17.02
Изучение
септ
аккордов.
1
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Нотный
материал.
Учебник
ЭТМ.
Знать
ЭТМ.
Основы
гармонии.
Аппликат
уру
инструме
нта.
95
20.02
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
96
21.02
Изучение
септ
аккордов.
1
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Нотный
материал.
Учебник
ЭТМ.
Знать
ЭТМ.
Основы
гармонии.
Аппликат
уру
инструме
нта.
97
27.02
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
98
28.02
Контроль
ное
занятие.
Репетици
я.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ,
сборники
сольфедж
ио.
Владеть
ЭТМ,
слухом,
ритмом,
анализом.
99
02.03
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Сборники
муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материал.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
100
03.03
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Сборники
муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материал.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
101
06.03
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро п
ванное
занятие
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
102
07.03
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
2
Комбиниро
ванное
занятие
Сборники
муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материал.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
т
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
103
09.03
Игра
ансамбля
барабанщ
иц.
Изучение
марша.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Школа
игры на
малом
барабане.
Владеть
техникой
исполнен
ия,
артистичн
остью,
строевым
шагом.
104
10.03
Изучение
ЭТМ.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
105
13.03
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
106
14.03
Исполнен
ие гамм.
2
Комбиниро
ванное
занятие
Учебник
ЭТМ.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом и
игровым
аппарато
м.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
т/п
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
107
16.03
Исполнен
ие гамм.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом и
игровым
аппарато
м.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
108
17.03
Изучение
ЭТМ.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
109
20.03
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
110
21.03
Изучение 2
вокальны
х
постаново
к.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Сборники
школ и
пособий.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом
исполнит
ельским
аппарато
м,
Артистич
ностью.
111
23.03
Постанов
ка
исполнит
ельского
аппарата.
2
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
112
24.03
Изучение
ЭТМ.
Штрихи.
1
Комбиниро
ванное
занятие
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Сборники
школ и
пособий.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом
исполнит
ельским
аппарато
м,
Артистич
ностью.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Выразите
льностью.
113
27.03
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
114
28.03
Изучение
и
исполнен
ие
гитарных
рифов.
2
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
115
30.03
Изучение 2
и
исполнен
ие битов в
стиле
фанк.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
т
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
116
31.03
Контроль
ное
занятие.
Репетици
я.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
117
03.04
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
118
04.04
Разбор и
исполнен
ие
упражнен
ий и
этюдов.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
119
06.04
Разбор и
исполнен
ие
упражнен
ий и
этюдов.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ,
сборники
сольфедж
ио.
Владеть
ЭТМ,
слухом,
ритмом,
анализом.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Школы
игры на
инструме
нтах.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
Техникой
исполнен
ия.
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Школы
игры на
инструме
нтах.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м.
Техникой
исполнен
ия.
Визуальное
наблюдение
120
07.04
Прослуш
ивание
пьес.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
121
10.04
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
122
11.04
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т
123
13.04
Исполнен 2
ие гамм и
арпеджио.
Изучение
гитарных
строев.
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Анализом
.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
Визуальное
наблюдение
Сборники
муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материал.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
Визуальное
наблюдение
Сборники
этюдов.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом,
исполнит
ельским
аппарато
м. Знать
звукоряд.
Различать
мажор.
Визуальное
наблюдение
124
14.04
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
125
17.04
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
126
18.04
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
2
Комбиниро
ванное
занятие
127
20.04
Изучение 2
вокальны
х
постаново
к.
Исполнен
ие
произведе
ний.
т
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
Сборники
муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материал.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Сборники
школ и
пособий.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом
исполнит
ельским
аппарато
м,
Артистич
ностью,
слухом и
выразител
ьностью.
Работа с
микрофон
ом.
128
21.04
Изучение
ЭТМ.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
129
24.04
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
130
25.04
Изучение 2
и
исполнен
ие
инструме
нтальных
партий.
Разбор
нового
материала
.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Пособия
и школы.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью и
выразител
ьностью.
131
27.04
Постанов
ка рук на
фортепиа
но.
Изучение
и
исполнен
ие
партий.
2
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
132
28.04
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
133
02.05
Изучение 2
вокальны
х
постаново
к.
Исполнен
ие
произведе
ний.
т
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Пособия
и школы.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью и
выразител
ьностью.
Техничес
кими
нюансами
и
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Сборники
школ и
пособий.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом
исполнит
ельским
аппарато
м,
Артистич
ностью,
слухом и
выразител
ьностью.
Работа с
микрофон
ом.
134
04.05
Изучение 2
и
исполнен
ие
инструме
нтальных
партий.
Разбор
нового
материала
.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
135
05.05
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
136
11.05
Постанов
ка рук на
синтезато
ре.
Изучение
и
исполнен
ие
партий.
2
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Пособия
и школы.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью и
выразител
ьностью.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Пособия
и школы.
Владеть
чувством
ансамбля.
Артистич
ностью и
выразител
ьностью.
Техничес
кими
нюансами
и
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Знание
инструме
нта.
137
12.05
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
138
15.05
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
139
16.05
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
2
Комбиниро
ванное
занятие
140
18.05
Изучение 2
и
исполнен
ие
инструме
нтальных
партий.
Разбор
нового
материала
.
т
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
Сборники
муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материал.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Пособия
и школы.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью и
выразител
ьностью.
141
19.05
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
142
22.05
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
143
23.05
Изучение 2
вокальны
х
постаново
к.
Исполнен
ие
произведе
ний.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Сборники
школ и
пособий.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом
исполнит
ельским
аппарато
м,
Артистич
ностью,
слухом и
выразител
ьностью.
Работа с
микрофон
ом.
144
25.05
Постанов
ка рук на
синтезато
ре.
Изучение
и
исполнен
ие
партий.
2
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
145
26.05
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
146
29.05
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
147
30.05
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т
т
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Пособия
и школы.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью и
выразител
ьностью.
Техничес
кими
нюансами
и
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
Сборники
муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материал.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
148
01.06
Изучение 2
и
исполнен
ие
инструме
нтальных
партий.
Разбор
нового
материала
.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
149
02.06
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
150
05.06
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Пособия
и школы.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью и
выразител
ьностью.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
151
06.06
Постанов
ка рук на
синтезато
ре.
Изучение
и
исполнен
ие
партий.
2
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Пособия
и школы.
Владеть
чувством
ансамбля.
Артистич
ностью и
выразител
ьностью.
Техничес
кими
нюансами
и
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Знание
инструме
нта.
152
08.06
Изучение 2
вокальны
х
постаново
к.
Исполнен
ие
произведе
ний.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Сборники
школ и
пособий.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом
исполнит
ельским
аппарато
м,
Артистич
ностью,
слухом и
выразител
ьностью.
Работа с
микрофон
ом.
153
09.06
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
154
12.06
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
155
13.06
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
2
Комбиниро
ванное
занятие
156
15.06
Изучение 2
и
исполнен
ие
инструме
нтальных
партий.
Разбор
нового
материала
.
т
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
Сборники
муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материал.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Пособия
и школы.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью и
выразител
ьностью.
157
16.06
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
158
19.06
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
159
20.06
Постанов
ка рук на
синтезато
ре.
Изучение
и
исполнен
ие
партий.
2
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Пособия
и школы.
Владеть
чувством
ансамбля.
Артистич
ностью и
выразител
ьностью.
Техничес
кими
нюансами
и
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Знание
инструме
нта.
160
22.06
Изучение 2
вокальны
х
постаново
к.
Исполнен
ие
произведе
ний.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
161
23.06
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
162
26.06
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
163
27.06
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
2
Комбиниро
ванное
занятие
т
т
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Сборники
школ и
пособий.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом
исполнит
ельским
аппарато
м,
Артистич
ностью,
слухом и
выразител
ьностью.
Работа с
микрофон
ом.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
Сборники
муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материал.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
164
29.06
Постанов
ка рук на
синтезато
ре.
Изучение
и
исполнен
ие
партий.
2
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
165
30.06
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
166
03.07
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Пособия
и школы.
Владеть
чувством
ансамбля.
Артистич
ностью и
выразител
ьностью.
Техничес
кими
нюансами
и
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Знание
инструме
нта.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
167
04.07
Изучение 2
вокальны
х
постаново
к.
Исполнен
ие
произведе
ний.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Сборники
школ и
пособий.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом
исполнит
ельским
аппарато
м,
Артистич
ностью,
слухом и
выразител
ьностью.
Работа с
микрофон
ом.
168
06.07
Изучение 2
и
исполнен
ие
инструме
нтальных
партий.
Разбор
нового
материала
.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Пособия
и школы.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью и
выразител
ьностью.
169
07.07
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
Комбиниро
ванное
занятие
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тонально
сти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
1
т
Визуальное
наблюдение
170
10.07
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
171
11.07
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
2
Комбиниро
ванное
занятие
172
13.07
Изучение
и
исполнен
ие
инструме
нтальных
партий.
2
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
173
14.07
Контроль
ное
занятие.
Репетици
я.
1
Комбиниро
ванное
занятие
Четвёртый год обучения:
т
т/п
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью.
Сборники
муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материал.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
Аудио и
видео
материал.
Нотный
материал.
Пособия
и школы.
Владеть
исполнит
ельским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистич
ностью и
выразител
ьностью.
Учебник
ЭТМ,
сборники
сольфедж
ио.
Нотная
литерату
ра.
Владеть
ЭТМ,
слухом,
ритмом,
анализом.
Исполнит
ельским
мастерств
ом.
№
Дата
провед
ения
заняти
я
Тема
занятия
Кол- Вид
во
занятия
часо
в
1
01.09
Инструкт 1
аж по
технике
безопасно
сти на
занятиях.
Вводное
занятие.
2
02.09
Прослуш
ивание
репертуар
а
3
05.09
4
07.09
Фор
ма
заня
тия
Лекция
т
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Разбор
вокальны
х партий
1
Комбиниро т/п
ванное
занятие
Репетици
онный
процесс
3
Комбиниро
ванное
занятие
Вид и форма
мониторинга
Методич
еское
обеспече
ние
Планируе
мые
образовате
льные
результат
ы
Инструк
ции,
пособия.
-
Учебник
ЭТМ.
Аудио и
видео
материа
л.
Нотная
литерату
ра.
Владеть
музыкальн
ым
анализом,
теорией
музыки.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
музыкальн
ым
анализом.
п Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Визуальное
наблюдение
5
08.09
Изучение
парадидд
лов
1
Комбиниро
ванное
занятие
п Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
6
09.09
Изучение
рудимент
ов
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
7
12.09
Изучение
гитарных
партий
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Школа
игры на
малом
барабан
е.
Владеть
техникой
исполнени
я.
8
14.09
Репетици
онный
процесс
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборник Владеть
и
исполните
этюдов. льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
.
9
15.09
Исполнен
ие
упражнен
ий на
ударной
установке
1
Комбиниро
ванное
занятие
10
16.09
Исполнен
ие гамм
1
Комбиниро
ванное
занятие
п Визуальное
наблюдение
т
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
11
19.09
Исполнен
ие
арпеджио
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Знать
звукоряд.
12
21.09
Репетици
онный
процесс
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Знать
звукоряд.
13
22.09
Изучение
вокальны
х
штрихов
1
Комбиниро
ванное
п
занятие
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
14
23.09
Изучение
гитарных
штрихов
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
15
26.09
Настройк
а
инструме
нтария
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Знать
звукоряд.
Визуальное
наблюдение
16
28.09
Репетици
онный
процесс
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Знать
звукоряд.
Различать
минор.
17
29.09
Занятие
Э.Т.М.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Знать
звукоряд.
Различать
мажор.
18
30.09
Контроль
ное
занятие
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
19
03.10
Прослуш
ивание
программ
ы,
теоретиче
ское
занятие.
1
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
музыкальн
ым
анализом.
20
05.10
Репетици
онный
процесс
3
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
музыкальн
ым
анализом
исполните
льскими
навыками.
21
06.10
Изучение 1
клавишн
ых партий
(фортепиа
но)
Комбиниро
ванное
занятие
п Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
22
07.10
Теоретич
еское
занятие
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
23
10.10
Изучение
Сольфед
жио
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
техникой
исполнени
я слухом.
24
12.10
Репетици
онный
процесс
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
техникой
исполнени
я.
25
13.10
Теоретич
еское
занятие
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
ЭТМ.
26
14.10
Изучение 1
ударной
установки
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Школа
игры на
ударных
, аудио и
видео.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом
техникой
игры.
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
27
17.10
Изучение
схем
дирижерс
тва.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
техникой
исполнени
я.
28
19.10
Репетици
онный
процесс
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
техникой
исполнени
я.
29
20.10
Разбор
аккордов
(гармони
и)
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Нотная
литерату
ра.
Учебник
ии
сборник
и.
Понимать
гармониче
скую
структуру.
30
21.10
Разбор
аккордов
(гармони
и)
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
31
24.10
Изучение
бэк
вокала в
репертуар
е
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
техникой
исполнени
я
выразител
ьностью,
чувством
ансамбля.
32
26.10
Репетици
онный
процесс
3
Комбиниро
ванное
занятие
п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
текст.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом и
чувством
ансамбля.
33
27.10
Настройк
а
инструме
нтария
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Школы
и
програм
мы для
настрой
ки.
Знать
инструмен
тарий и
аппаратур
у.
34
28.10
Изучение
ритмов и
рифов
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Гитарны
е
школы.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом
35
31.10
Контроль
ное
занятие
репетици
я
1
Комбиниро
ванное
занятие
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
36
02.11
Контроль
ный урок.
Репетици
онный
процесс
3
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
37
03.11
Теоретич
еское
занятие
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборник Владеть
и пьес.
навыками
дирижерст
ва.
38
07.11
Теоретич
еское
занятие
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
п Визуальное
наблюдение
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
39
09.11
Разбор
вокала
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
техникой
исполнени
я,
артистичн
остью.
40
10.11
Изучение
гамм и
арпеджио
в мажоре
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
техникой
исполнени
я,
артистичн
остью.
41
11.11
Изучение
гамм и
арпеджио
в мажоре
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Школа
игры на
малом
барабан
е.
Владеть
техникой
исполнени
я,
артистичн
остью.
42
14.11
Изучение 1
аккордов
(гармонич
еской
последова
тельности
)
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
43
16.11
Репетици
онный
процесс
Комбиниро
ванное
п
занятие
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Артистичн
остью.
3
Визуальное
наблюдение
44
17.11
Изучение 1
гармонич
еской
последова
тельности
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
45
18.11
Прослуш
ивание
репертуар
а.
Сольфед
жио
1
Комбиниро
ванное
занятие
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
анализом,
техникой
исполнени
я, теорией
в музыке.
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
музыкальн
ым
анализом,
голосом.
46
21.11
Изучение
гитарных
партий
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
анализом,
техникой
исполнени
я, игровым
аппаратом
.
47
23.11
Репетици
онный
процесс
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
48
24.11
Разбор
репертуар
а
1
Комбиниро
ванное
занятие
Учебник
ЭТМ.
Нотный
материа
л, аудио
и видео.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
т/п
т
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
49
25.11
Разбор
репертуар
а
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Школы
игры на
инструм
ентах.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Техникой
исполнени
я.
50
28.11
Изучение
исполнен
ие
ритмичес
ких
рисунков
репертуар
а.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Школы
игры на
ударных
инструм
ентах
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Техникой
исполнени
я.
51
30.11
Репетици
онный
процесс,
контроль
ное
занятие.
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Школы
игры на
инструм
ентах,
аудио и
видео
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Техникой
исполнени
я.
Выразител
ьностью.
52
01.12
Настройк
а
инструме
нтов,
замена
расходны
х
материал
ов.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Пособия
инструк
ции.
Владеть
инструмен
тарием.
53
02.12
Игра на
синтезато
ре.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Школа
игры на
клавишн
ых.
Сборник
и нот.
Владеть
навыками
настройки
исполните
льским
мастерств
ом и
знанием
строения
инструмен
та.
54
05.12
Изучение
ритмичес
ких
моделей
на
ударной
установке
.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Школы
игры на
инструм
ентах.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Техникой
исполнени
я.
Выразител
ьностью.
55
07.12
Импровиз
ация в
исполнен
ии.
3
Комбиниро
ванное
занятие
п
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Артистичн
остью.
56
08.12
Постанов
ка
дыхания.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Учебник
ЭТМ.
Нотная
литерату
ра.
Владеть
вокальным
аппаратом
, теорией
музыки.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
57
09.12
Постанов
ка голоса.
1
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
вокальным
аппаратом
,
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
58
12.12
Развитие
слуха.
1
Комбиниро
ванное
занятие
п Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля,
слуховым
анализом.
59
14.12
Изучение
сложных
размеров.
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Школы
игры на
ударных
инструм
ентах.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Техникой
исполнени
я.
60
15.12
Изучение
Э.Т.М.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Сборник Владеть
и Э.Т.М. теорий
музыки.
61
16.12
Вокал в
унисон.
1
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Артистичн
остью.
62
19.12
Вокал в
унисон.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
63
21.12
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
занятие
п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувство
ансамбля.
Артистичн
остью.
64
22.12
Занятие
Э.Т.М.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
Э.Т.М.
Нотный
материа
л.
Владеть
теорией
музыки.
65
23.12
Занятие
Э.Т.М.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
Э.Т.М.
Нотный
материа
л.
Владеть
теорией
музыки.
66
26.12
Вокал в
ансамбле.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
67
28.12
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
занятие
п
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Аудио и
видео
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Техникой
исполнени
я.
68
29.12
Исполнен 1
ие
арпеджио.
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Школы
игры на
инструм
ентах,
специал
ьные
пособия.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Техникой
исполнени
я.
69
30.12
Контроль
ное
занятие.
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ,
сборник
и
сольфед
жио.
Владеть
ЭТМ,
слухом,
ритмом,
музыкальн
ым
анализом.
1
70
09.01
Теоретич
еское
занятие,
повторен
ие.
1
Комбиниро
ванное
занятие
71
11.01
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
занятие
п
72
12.01
Гармонич 1
еские
последова
тельности
и
ритмичес
кие
рисунки.
Комбиниро
ванное
занятие
73
13.01
Изучение
септ
аккордов.
Комбиниро
ванное
занятие
1
т
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
навыками
теории
музыки и
разбора
произведе
ний.
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Аудио и
видео
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Техникой
исполнени
я.
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Учебник
гармони
и.
Владеть
умением
построени
я аккордов
и их
последова
тельносте
й. Развить
слух и
ритм.
т
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Учебник
гармони
и.
Владеть
умением
построени
я аккордов
и их
последова
тельносте
й. Развить
слух и
ритм.
74
16.01
Построен
ие септ
аккордов.
1
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
75
18.01
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
занятие
п
76
19.01
Самостоя
тельный
разбор
композиц
ий.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Учебник
гармони
и.
Владеть
умением
построени
я аккордов
и их
последова
тельносте
й. Развить
слух и
ритм.
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Аудио и
видео
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Техникой
исполнени
я.
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Аудио и
видео
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Техникой
исполнени
я.
Анализом
произведе
ния.
77
20.01
Изучение 1
вокальны
х
штрихов
и
мелизмов.
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
78
23.01
Постанов
ка
координа
ции.
1
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
79
25.01
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
занятие
п
80
26.01
Исполнен
ие
арпеджио
на гитаре.
1
Комбиниро
ванное
занятие
81
27.01
Секст
1
аккорды и
их
построен
ие.
Комбиниро
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Сборник Владеть
и
исполните
этюдов.. льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Техникой
исполнени
я.
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Артистичн
остью.
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Аудио и
видео
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Техникой
исполнени
я.
Чувством
ансамбля.
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборник
ии
гитарны
е
школы.
Владеть
техникой
и
мастерств
ом
исполнени
я.
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
и Э.Т.М.
и
гармони
и.
Знать
теорию
построени
я
аккордов.
82
30.01
Контроль
ное
занятие.
Репетици
я.
1
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
83
01.02
Повторен
ие
пройденн
ого.
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
84
02.02
Игра в
сложных
размерах.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Школа
игры на
ударных
инструм
ентах,
пособия.
Владеть
навыками
исполните
льского
искусства.
85
03.02
Игра в
сложных
размерах.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Школа
игры на
малом
барабан
е.
Владеть
техникой
исполнени
я,
артистичн
остью.
86
06.02
Изучение 1
интервало
ви
ритмичес
ких
фигур.
Комбиниро
ванное
занятие
87
08.02
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
п
занятие
88
09.02
Изучение
ЭТМ.
Знаки
альтераци
и.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Изучение
ЭТМ.
Знаки
альтераци
и.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
занятие
89
90
10.02
т/п
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Школа
Владеть
игры на теорией
ударной музыки.
установк
е. Аудио
и видео
материа
л.
Учебник
Э.Т.М.
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
п Визуальное
наблюдение
91
13.02
Разбор
1
вокальны
х партий
произведе
ния.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
92
15.02
Разбор
3
инструме
нтальных
партий
произведе
ния.
Комбиниро
ванное
занятие
93
16.02
Изучение
септ
аккордов.
1
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
94
17.02
Репетици
онный
процесс.
1
Комбиниро
ванное
занятие
95
20.02
Изучение
септ
аккордов.
1
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
п Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
Визуальное
наблюдение
Нотный
материа
л.
Учебник
ЭТМ.
Знать
ЭТМ.
Основы
гармонии.
Аппликату
ру
инструмен
та.
п Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
Визуальное
наблюдение
Нотный
материа
л.
Учебник
ЭТМ.
Знать
ЭТМ.
Основы
гармонии.
Аппликату
ру
инструмен
та.
96
22.02
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
занятие
п Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
97
24.02
Репетици
я,
теоретиче
ское
занятие.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ,
сборник
и
сольфед
жио.
Владеть
ЭТМ,
слухом,
ритмом,
анализом.
98
27.02
Контроль
ное
занятие.
Репетици
я.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ,
сборник
и
сольфед
жио.
Аудио и
видео
материа
л.
Владеть
ЭТМ,
слухом,
ритмом,
анализом.
Исполните
льским
мастерств
ом в
ансамбле.
99
01.03
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Сборник
и муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материа
л.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
100
02.03
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Сборник
и муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материа
л.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
101
03.03
Репетици
онный
процесс.
1
Комбиниро п
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
102
06.03
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Сборник
и муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материа
л.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
103
09.03
Игра
ансамбля
барабанщ
иц.
Изучение
марша.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Школа
игры на
малом
барабан
е.
Владеть
техникой
исполнени
я,
артистичн
остью,
строевым
шагом.
104
10.03
Изучение
ЭТМ.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
105
13.03
Репетици
онный
процесс.
1
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
106
15.03
Исполнен
ие гамм.
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом и
игровым
аппаратом
.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
107
16.03
Исполнен
ие гамм.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом и
игровым
аппаратом
.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
108
17.03
Изучение
ЭТМ.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
109
20.03
Репетици
онный
процесс.
п Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
110
22.03
Изучение 3
вокальны
х
постаново
к.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Сборник
и школ
и
пособий.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом
исполните
льским
аппаратом
,
Артистичн
остью.
111
23.03
Постанов
ка
исполнит
ельского
аппарата.
1
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Сборник
и школ
и
пособий.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом
исполните
льским
аппаратом
,
Артистичн
остью.
112
24.03
Изучение
ЭТМ.
Штрихи.
1
Комбиниро
ванное
занятие
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Выразител
ьностью.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
113
27.03
Репетици
онный
процесс.
1
Комбиниро
ванное
занятие
п Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
114
29.03
Изучение
и
исполнен
ие
гитарных
рифов.
3
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
115
30.03
Изучение 1
и
исполнен
ие битов в
стиле
фанк.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
116
31.03
Контроль
ное
занятие.
Репетици
я.
1
Комбиниро
ванное
занятие
Учебник
ЭТМ,
сборник
и
сольфед
жио.
Владеть
ЭТМ,
слухом,
ритмом,
анализом.
Чувством
ансамбля.
117
03.04
Репетици
онный
процесс.
1
Комбиниро
ванное
занятие
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
т/п
Визуальное
наблюдение
п Визуальное
наблюдение
118
05.04
Разбор и
исполнен
ие
упражнен
ий и
этюдов.
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Школы
игры на
инструм
ентах.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Техникой
исполнени
я.
119
06.04
Разбор и
исполнен
ие
упражнен
ий и
этюдов.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Школы
игры на
инструм
ентах.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Техникой
исполнени
я.
120
07.04
Прослуш
ивание
пьес.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Анализом.
121
10.04
Репетици
онный
процесс.
1
Комбиниро
ванное
п
занятие
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
Визуальное
наблюдение
122
12.04
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
3
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Сборник
и муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материа
л.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
123
13.04
Исполнен 1
ие гамм и
арпеджио.
Изучение
гитарных
строев.
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Сборник
и
этюдов.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом,
исполните
льским
аппаратом
. Знать
звукоряд.
Различать
мажор.
124
14.04
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
125
17.04
Репетици
онный
процесс.
1
Комбиниро
ванное
занятие
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
п Визуальное
наблюдение
126
19.04
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
127
20.04
Изучение 1
вокальны
х
постаново
к.
Исполнен
ие
произведе
ний.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
128
21.04
Изучение
ЭТМ.
Комбиниро
ванное
занятие
3
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
т
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Сборник
и муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материа
л.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Сборник
и школ
и
пособий.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом
исполните
льским
аппаратом
,
Артистичн
остью,
слухом и
выразител
ьностью.
Работа с
микрофон
ом.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
129
24.04
Репетици
онный
процесс.
130
26.04
Изучение 3
и
исполнен
ие
инструме
нтальных
партий.
Разбор
нового
материала
.
131
27.04
Постанов
ка рук на
фортепиа
но.
Изучение
и
исполнен
ие
партий.
1
1
Комбиниро
ванное
занятие
п Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Пособия
и
школы.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью и
выразител
ьностью.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Пособия
и
школы.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью и
выразител
ьностью.
Техническ
ими
нюансами
и
исполните
льским
мастерств
ом.
132
28.04
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
133
03.05
Изучение 3
вокальны
х
постаново
к.
Исполнен
ие
произведе
ний.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
134
04.05
Изучение 1
и
исполнен
ие
инструме
нтальных
партий.
Разбор
нового
материала
.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Сборник
и школ
и
пособий.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом
исполните
льским
аппаратом
,
Артистичн
остью,
слухом и
выразител
ьностью.
Работа с
микрофон
ом.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Пособия
и
школы.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью и
выразител
ьностью.
135
05.05
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
136
10.05
Постанов
ка рук на
синтезато
ре.
Изучение
и
исполнен
ие
партий.
3
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
137
11.05
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Пособия
и
школы.
Владеть
чувством
ансамбля.
Артистичн
остью и
выразител
ьностью.
Техническ
ими
нюансами
и
исполните
льским
мастерств
ом. Знание
инструмен
та.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
138
12.05
Репетици
онный
процесс.
1
Комбиниро
ванное
п
занятие
139
15.05
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
1
Комбиниро
ванное
занятие
140
17.05
Изучение 3
и
исполнен
ие
инструме
нтальных
партий.
Разбор
нового
материала
.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
141
18.05
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
Комбиниро
ванное
занятие
1
Визуальное
наблюдение
т
т
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
Сборник
и муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материа
л.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Пособия
и
школы.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью и
выразител
ьностью.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
142
19.05
Репетици
онный
процесс.
Комбиниро
ванное
п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
143
22.05
Изучение 1
вокальны
х
постаново
к.
Исполнен
ие
произведе
ний.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Сборник
и школ
и
пособий.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом
исполните
льским
аппаратом
,
Артистичн
остью,
слухом и
выразител
ьностью.
Работа с
микрофон
ом.
144
24.05
Постанов
ка рук на
синтезато
ре.
Изучение
и
исполнен
ие
партий.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Пособия
и
школы.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью и
выразител
ьностью.
Техническ
ими
нюансами
и
исполните
льским
мастерств
ом.
1
3
145
25.05
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
146
26.05
Репетици
онный
процесс.
1
Комбиниро
ванное
п
занятие
147
29.05
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
1
Комбиниро
ванное
занятие
148
31.05
Репетици 3
онный
процесс
подготовк
ак
концертн
ой
деятельно
сти.
Контроль
ное
занятие.
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
т
Визуальное
наблюдение
п
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
Сборник
и муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материа
л.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Учебник
и Э.Т.М.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
Теорий
музыки.
149
01.06
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
150
02.06
Репетици
онный
процесс.
1
Комбиниро
ванное
занятие
151
05.06
Постанов
ка рук на
синтезато
ре.
Изучение
и
исполнен
ие
партий.
1
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Визуальное
наблюдение
п
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Пособия
и
школы.
Владеть
чувством
ансамбля.
Артистичн
остью и
выразител
ьностью.
Техническ
ими
нюансами
и
исполните
льским
мастерств
ом. Знание
инструмен
та.
152
07.06
Изучение 3
вокальны
х
постаново
к.
Исполнен
ие
произведе
ний.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
153
08.06
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
154
09.06
Репетици
онный
процесс.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
п Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Сборник
и школ
и
пособий.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом
исполните
льским
аппаратом
,
Артистичн
остью,
слухом и
выразител
ьностью.
Работа с
микрофон
ом.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
155
12.06
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
156
14.06
Изучение 3
и
исполнен
ие
инструме
нтальных
партий.
Разбор
нового
материала
.
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
157
15.06
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
158
16.06
Репетици
онный
процесс.
1
Комбиниро
ванное
п
занятие
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
т
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Сборник
и муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материа
л.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Пособия
и
школы.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью и
выразител
ьностью.
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
159
19.06
Постанов
ка рук на
синтезато
ре.
Изучение
и
исполнен
ие
партий.
160
21.06
Изучение 3
вокальны
х
постаново
к.
Исполнен
ие
произведе
ний.
1
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
Комбиниро
ванное
занятие
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Пособия
и
школы.
Владеть
чувством
ансамбля.
Артистичн
остью и
выразител
ьностью.
Техническ
ими
нюансами
и
исполните
льским
мастерств
ом. Знание
инструмен
та.
т/п Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Сборник
и школ
и
пособий.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом
исполните
льским
аппаратом
,
Артистичн
остью,
слухом и
выразител
ьностью.
Работа с
микрофон
ом.
161
22.06
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
162
23.06
Репетици
онный
процесс.
1
Комбиниро
ванное
занятие
163
26.06
Изучение
музыкаль
ных
жанров и
стилей.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
п
т
Визуальное
наблюдение
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
Сборник
и муз.
литерату
ры.
Аудио
видео
материа
л.
Ориентир
оваться в
муз.
жанрах и
стилях.
164
28.06
Постанов
ка рук на
синтезато
ре.
Изучение
и
исполнен
ие
партий.
3
Комбиниро
ванное
занятие
т/п Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Пособия
и
школы.
Владеть
чувством
ансамбля.
Артистичн
остью и
выразител
ьностью.
Техническ
ими
нюансами
и
исполните
льским
мастерств
ом. Знание
инструмен
та.
165
29.06
Изучение
ЭТМ.
Модуляц
ия.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Владеть
теорией
музыки.
Тональнос
ти.
Музыкаль
ный слух
и ритм.
Ориентир
оваться в
нотном
тексте.
166
30.06
Контроль
ный урок
репетици
я.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Визуальное
наблюдение
Учебник
ЭТМ.
Аудио и
видео
материа
л.
Владеть
теорией
музыки.
Исполните
льским
аппаратом
и
чувством
ансамбля.
167
03.07
Исполнен
ие
этюдов.
1
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
168
05.07
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
занятие
п
169
06.07
Теоретич
еское
занятие,
мелизмы
в вокале.
1
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
170
07.07
Игра
ансамбля
барабанщ
иц.
1
Комбиниро
ванное
занятие
171
10.07
Исполнен
ие
струнных
партий.
1
Комбиниро
ванное
т/п
занятие
п
Визуальное
наблюдение
Нотная
литерату
ра.
Сборник
и
этюдов.
Владеть
игровым
аппаратом
, техникой
исполнени
я,
понимание
м музыки.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Знанием и
понимание
м
музыкальн
ых партий.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льскими
нюансами.
Чувством
ансамбля,
артистичн
остью.
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Уметь
чувствоват
ь ансамбль
и
разбирать
партитуру.
172
12.07
Репетици
онный
процесс.
3
Комбиниро
ванное
занятие
п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льским
мастерств
ом.
Чувством
ансамбля.
Артистичн
остью.
173
13.07
Игра
ансамбля
барабанщ
иц.
1
Комбиниро
ванное
занятие
п
Визуальное
наблюдение
Аудио и
видео
материа
л.
Нотный
материа
л.
Владеть
исполните
льскими
нюансами.
Чувством
ансамбля,
артистичн
остью.
174
14.07
Повторен 1
ие
материала
.
Настройк
а ремонт
инструме
нтов и
аппаратур
ы.
Комбиниро
ванное
занятие
т/п
Учебник
ии
сборник
и Э.Т.М.
Пособия
и
инструк
ции.
Владеть
Э.Т.М.
Исполните
льским
мастерств
ом. Знать
инструмен
тарий и
аппаратур
у.
Визуальное
наблюдение
2.4 Формы организации
Формы организации образовательного процесса: индивидуально-групповая и групповая.
Формы организации учебного занятия:
беседа (получение нового материала);
самостоятельная деятельность (обучающиеся выполняют индивидуальные задания в
течение части одного занятия или одного-двух полноценных занятий);
просмотр видео-материалов, презентаций;
занятие-презентация, занятие-игра, занятие-концерт.
Форма организации образовательной деятельности может варьироваться педагогом и
выбираться с учетом определённой темы.
Педагогические технологии:
технология индивидуализации обучения;
технология группового обучения;
технология коллективного взаимообучения;
технология дифференцированного обучения;
технология разноуровневого обучения;
технология развивающего обучения;
технология проблемного обучения;
технология проектной деятельности;
технология игровой деятельности;
коммуникативная технология обучения;
технология коллективной творческой деятельности;
здоровьесберегающая технология.
Алгоритм учебного занятия:
Блоки
Этапы
Этап учебного
Задачи этапа
Содержание
занятия
Подготови-
1
Организационный
тельный
деятельности
Подготовка
детей
к Организация
работе на занятии
начала
занятия,
создание
психологического
настроя
на
учебную
деятельность,
активизация внимания
2
Проверочный
Установление
Проверка
правильности
и задания
осознанности
домашнего
(творческого,
практического),
выполнения домашнего проверка
задания (если таковое знаний
было),
пробелов
усвоения
предыдущего
выявление занятия
и
их
коррекция
Основной
3
Подготовитель-
Обеспечение мотивации Сообщение
темы
и
ный (подготовка к и принятия детьми цели цели учебного занятия,
новому
учебно-познавательной
мотивация
учебной
содержанию)
деятельности
деятельности
(например,
эвристический вопрос,
познавательная задача,
проблемное задание)
4
Усвоение
новых Обеспечение
Использование заданий
знаний и способов восприятия,
действий
и
осмысления
вопросов,
которые
и активизируют
первичного
познавательную
запоминания связей и деятельность
отношений в объекте обучающихся
изучения
5
Первичная
Установление
проверка
правильности
понимания
осознанности усвоения которые сочетаются с
изученного
нового
материала,
Применение
пробных
и практических заданий,
учебного объяснением
выявление соответствующих
ошибочных
или правил
или
спорных представлений обоснованием
и их коррекция
6
Закрепление
Обеспечение
усвоения Применение
новых знаний и новых знаний, способов тренировочных,
способов
действий,
действий
и
их репетиционных
их применения
упражнений и заданий,
применение
выполняющихся
обучающимися
самостоятельно
7
Обобщение
и Формирование
Использование бесед и
систематизация
целостного
практическая отработка
знаний
представления
знаний
по теме
8
Контрольный
Выявление качества и Использование
уровня
овладения тестовых
заданий,
знаниями,
устного (письменного)
самоконтроль
и опроса, а также заданий
коррекция
и различного
знаний
способов действий
уровня
сложности
(репродуктивного,
творческого, поисковоисследовательского)
Итоговый
9
Итоговый
Анализ
и
оценка Педагог
совместно
успешности
обучающимися
достижения
цели, подводит итог занятия
с
определение
перспективы
последующей работы
10
Рефлексивный
Мобилизация
Самостоятельная
обучающихся
на оценка обучающимися
самооценку
своей
работоспособности,
результативности,
психологического
состояния,
причин
некачественной работы,
содержания
и
полезности
учебной
работы
11
Информационный
Обеспечение
понимания
Информация
цели, содержании и конечном
содержания домашнего результате
задания
имеется),
о
(если
домашнего
оно задания, инструктаж по
логики выполнению,
дальнейшего занятия
определение места и
роли данного задания в
системе последующих
занятий
2.5 Список литературы
Список литературы для педагога:
1. Власов-Макпелов А.Г. «Четырехмесячный курс игры на шестиструнной гитаре» Тольятти: Вламекс, 2002.
2. Гин А. «Приемы педагогической техники» – М.: Вита Пресс, 2001.
3. Емельянов В.В. «Фонопедический метод развития голоса» - Самара, 1997.
4. Журналы «Молодежная эстрада».
5. Иванов-Крамской А. «Школа игры на шестиструнной гитаре» - М., 1998.
6. Каркасси М. «Школа игры на шестиструнной гитаре» - М.: 2005.
7. Катанский В. «Самоучитель. Подбор песен по слуху. Тысяча аккордов. Ритмы
аккомпанемента» - М.: 1983.
8. Кизант Г. «Техника игры на ударных инструментах» - Киев, 1986.
9. Курьянов Н.Г. «Искусство игры на шестиструнной гитаре» (3 тетради) - Московский
центр содействию искусств, 1991.
10. Макиевский С. «Техника игры на ударной установке» (2 части) - Киев, 1989.
11. Морген Л. «Школа – самоучитель игры на бас-гитаре» - М., 1983.
12. «Наполним музыкой сердца» - М.: Советский композитор, 1982.
13. «Программы для общеобразовательных учебных
учреждений. Факультативные
курсы. История джаза и популярной музыки» - М.: Просвещение, 1992.
14. «Социальная психология» - М.: Просвещение, 1987.
15. Степанов П.В., Григорьев Д.В., Кулешова И.В. «Диагностика и мониторинг процесса
воспитания в школе» – М.: АПК и ПРО, 2003.
16. Юдина Е. «Первые уроки музыки и творчества» - М.: Аквариум, 2000.
17. Малышева Н.М. «О пении. Из опыта работы с певцами» - М., 1991.
18. Дмитриев Л.Д. «Основы вокальной методики» - М., 1997.
19. Усачева Н.П. «Палитра детских голосов» - М., 2006.
20. Емельянов В.В. «Школа вокального мастерства» - М., 2002.
21. Щетинин М.А. «Дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой» - М.,2001.
22. Купинский К. «Школа игры на ударных инструментах» - М., 2000.
23. Браславский Д. «Аранжировка для эстрадных инструментальных и вокальноинструментальных ансамблей» - М., 1993.
Список литературы для обучающихся:
1. Журналы «Молодежная эстрада».
2. Иванов-Крамской А. «Школа игры на шестиструнной гитаре» - М., 1989.
3. Юдина Е. «Первые уроки музыки и творчества» - М.: Аквариум, 2007.
4. «Программы для общеобразовательных учебных учреждений. Факультативные
курсы».
5. «История джаза и популярной музыки» - М.: Просвещение, 1992.
6. Журнал «Музыка в школе».
7. Вахромеев В. «Элементарная теория музыки» – М.: Музыка, 2000.
Интернет-ресурсы:
1. ВКМ Online - Всемирная команда музыкантов. Режим доступа - http.//vkmoline.com/
2. Журнал "Педагогический мир". Режим доступа - http.//pedmir.ru/
3. Сообщество вокалистов "StartVocal". Режим доступа - www.startvocal.ru
4. Издательство детских образовательных программ "ВЕСТЬ-ТДА". Режим доступа www.vest-tda.ru
Приложение №1
Мониторинг образовательного уровня обучающихся
Низкий уровень
Обучающий имеет слабые музыкально-эстетические представления: с трудом вспоминает
мелодии, отказывается играть индивидуально. Неправильно (или частично) интонирует
мелодии, ритм. Не проявляет интереса к игре или пению, в повседневной жизни почти не
музицирует и не поет.
Средний уровень
Обучающийся исполняет правильно многие произведения и песни, в достаточной мере
владеет исполнительскими навыками, но испытывает трудности в чистоте исполнения
мелодий и передаче ритмических особенностей. Затрудняется самостоятельно исполнять
произведения без поддержки педагога, других обучающихся и фонограммы. Любит петь и
играть вне занятий, но исполняет мелодию зачастую неверно.
Высокий уровень
Обучающийся исполняет произведения естественно, непринуждённо, точно интонирует и
придерживается ритмических фигур, правильно ведет фразировку, соблюдает правила
музыкальной грамоты, с удовольствием занимается самостоятельно.
№
ФИ обучающегося
п/п
Образовательный уровень
Низкий
Средний
Высокий
(оценка 3)
(оценка 4)
(оценка 5)
Приложение №2
Тестирование обучающихся
«Диагностика музыкального слуха, музыкального ритма, голосовой интонации»
"Ритмическая проверка"
Цель: выявить степень развития чувства ритма, способность определять количество звуков в
такте, размер, сильные и слабые доли, акценты.
Педагог с помощью рук или инструмента исполняет ритмический рисунок. Сложность и
длительность
рисунка
определяется
уровнем
обучающихся.
Для
каждой
группы
обучающихся исполняется 3-5 ритмических рисунков. Тестируемые должны повторить ритм,
более старшие группы 3, 4, 5 годов обучения проводят ритмический анализ.
Критерии оценки:
низкий уровень – обучаемые плохо понимают ритмические движения, имеют
проблемы с координацией и мышечной памятью;
средний уровень – обучаемые повторяют ритм, но имеют проблемы с ровностью
исполнения;
высокий уровень – обучаемые исполняют ритмические рисунки довольно ровно,
умеют анализировать характеристики ритма. У них хорошо развита музыкальная
память.
"Мелодическая проверка"
Цель: определить уровень развития индивидуального слуха и интонации.
Педагог исполняет отрывок музыкального произведения на инструменте или воспроизводит
с помощью аппаратуры. Сложность произведения зависит от уровня группы. Так, для
начальных групп 1-2 года обучения берутся песни и мелодии не сложного уровня, для
обучающихся старших групп подбираются многоголосные темы с аккомпанементом. Задача
обучающихся - узнать музыкальное произведение, определить место отрывка, провести
анализ. Обучающимся старших групп предлагается подобрать на слух партии прозвучавшего
отрывка на своих инструментах и интонировать мелодии голосом.
Критерии оценки:
низкий уровень – слабое понимание мелодии и интонации, невозможность
самостоятельно подобрать мотив на инструменте;
средний уровень – понимание и знание музыкального произведения, но слабый
подбор мелодии и голосов на инструменте, плавающая интонация;
высокий уровень – инструментальный подбор отрывка без значимых ошибок, ровная
интонация и ритм, знание музыкального произведения и его анализ.
«Музыкальный диктант»
Цель: Выявить уровень музыкальной грамотности, нотного письма, применения знаний
элементарной теории музыки, самостоятельности в работе.
Педагог проводит настройку инструмента в тональности, в которой будет проходить
диктант. Для обучаемых 4 и 5 годов обучения настройка не проводится. Проигрывается
мелодия на фортепиано:
1 год обучения – не сложная мелодия (1 голос, простой ритм и размер). В первом
полугодии тональность C-der, во втором a-moll. Мелодия проигрывается 5 раз - 3 раза
медленно и 2 раза в темпе произведения;
2 год обучения – не сложная мелодия (простой ритм и размер). Тональности G-der и emoll. Мелодия проигрывается 5 раз - 2 раза медленно и 3 раза в темпе произведения;
3 год обучения – одноголосная мелодия в трехдольном размере. Тональности
подбираются на усмотрение педагога до двух знаков. Мелодия проигрывается 4 раза –
2 раза в медленном темпе и 2 раза в темпе произведения;
4 год обучения – двухголосный отрывок из музыкального произведения. Тональности
подбираются на усмотрение педагога от трех знаков при ключе. Мелодия
проигрывается 3 раза - один раз медленно и 2 раза в темпе произведения;
5 год обучения – многоголосный отрывок из музыкального произведения.
Тональности от трех знаков при ключе, либо тональности из репертуарных
произведений. Мелодия проигрывается 3 раза - медленно и в темпе произведения.
Задача обучающихся процессе прослушивания записать мелодию в нотах, определить размер
длительности нот и тональность. Ученики старших групп определяют и записывают нюансы,
динамические характеристики, а также мелизматику и штрихи.
Критерии оценки:
низкий уровень – ошибки при записи нотного текста;
средний уровень – правильность написания нотного текста, но отсутствие записи
нюансов, мелизматики, не правильность штрихов;
высокий уровень – точность в написании нотного материала до завершения
прослушивания.
